一个小朋友能否成为成龙成凤，实际上是很多家长所牵挂的，毕竟小朋友生下来的时候就有抓阄这样的习俗，显然很多家长对于小朋友的成长还是很挂怀的，总是希望在小朋友刚生下来的时候就借着一些蛛丝马迹看看小朋友的成长上限。
实际上，知名育儿专家李玫瑾老师就曾经说过：你的小朋友聪不聪明，实际上有更加科学的方法，就是看小朋友的\"手\"就能知道，不需要等到小朋友长大就能知道。
那么，李玫瑾老师所说的方法到底是哪几个？家长可以按照李玫瑾老师所说的方法和小朋友对照一下，看看小朋友是不是具备她所说的几个特征。
1、小朋友的动手能力强
伟大的发明家，从小就非常乐于动手去创造，因为这样才有可能让发明家的想法得以付出实践，因此可以想象，如果小朋友动手能力强的话，那么他脑袋里的想法都能有机会实现，在这个过程当中实际上就是在不断地钻研探索可能性以及表现他的智商。
因此，如果小朋友动手能力强的话，家长可要多多关注鼓励了。
2、小朋友的手指很灵巧
要知道我们能成为高级动物，借助的就是我们那双灵巧的手掌，因此手指的重要性可想而知了，如果小朋友从小手指就特别灵活，可以用手指做到很多别人做不到的事情，那么家长一定要敦促或者鼓励小朋友去\"创造\"。
无论是科学性的探索或者艺术性的绘画都可以，因为对这些感兴趣并且投入实践的话，对于小朋友的右脑发育非常关键且有帮助。
3、小朋友喜欢到处乱画
小朋友喜欢到处涂鸦的话，确实让家长非常烦恼，毕竟光是清理工作就会让家长伤透脑筋了，但是这样其实对于小朋友的智力发育非常有帮助，因为会乱涂鸦实际上是小朋友的想象力太过蓬发的缘故，因此家长可以给小朋友准备多一点画纸。
这样，小朋友就可以在画纸自由自在地发挥想象力了。
由此可见，小朋友的\"手\"确实能提前看出\"智商\"的差异，当然，最重要的还是后天的教育，因此家长在教育小朋友的时候才能关注到小朋友的长处，给小朋友更加及时和正确的教育。
那么，家长可以教育小朋友什么呢？换位思考
小时候如果教育小朋友换位思考，懂得如何站在别人的角度考量问题，那么小朋友长大了共情显然也会更好，更能站在别人的角度考虑问题，这样的小朋友情商一般都不会低，因为小朋友会站在别人的立场上考虑问题，思考他们会想的事情。
所以，无论是职场上还是社交上，这样的人总能获得别人的夸奖。
培养学习习惯
小朋友在小的时候，家长就应该告诉小朋友怎么去学习，或者直接带小朋友到图书馆培养学习的兴趣，这样小朋友才能小时候培养起阅读和学习的习惯，一旦习惯养成的话，等到以后上学的时候学习效果会更加事半功倍。
理性思考
家长在教育小朋友的时候，应该让他们从小就学会怎么客观去看待问题，而不是用主观的情绪去看待问题，这样才能让小朋友更加理性地去考虑问题，不会掺杂情绪在里面，对待问题也会更加准确和真实，不会因为别人的影响而影响了判断。
无论小朋友的\"手\"是不是真的符合了李玫瑾老师所说的智商聪明的特征，家长都应该知道，后天教育一样可以培育出一个聪明且情商高的小朋友，关键在于家长怎么去培养小朋友，而不是让小朋友等着家长去培养。
毕竟，小朋友就像一块璞玉，最终成品如何还是要看家长的努力。