目前很多时候内向的学生分数更高，更博学多才，很多的老师都看的出来，理想的学生是外向型的，学校多是为培养外向能力而设定的。内向的学生被刻板印象以为是与“领导气质”、“个人魅力”、“舞台表现力”等特质没有什么的关联度。
这个充满着娱乐明星和流量导向的时代，家长的潜意识都希望自己的孩子像明星宝贝那样耀眼夺目，或至少落落大方，性格比较的外向。不管是一边提倡尊重孩子的个性，一边又强逼着着孩子要多说话。
“客人来了，要多说话，你这样太不礼貌了”；
“你要和人家打招呼呀，不要又闷在房间里”；
“你怎么都不和朋友出去玩儿？像个自闭症儿童”等......
有一个朋友，对女儿要求特别严厉。她的口头禅是：「做不到，就别叫我妈妈！」
女儿一岁半的时候，走不动要抱抱，她说什么也不抱，必须让孩子自己走到路尽头。女儿学舞蹈，跳不好下课就要一直跳，直到动作达到标准为止。女儿怕黑，那干脆就让她哭到习惯。
逼孩子外向
我们小区里有几个年龄相仿的小孩儿，总在花园里一起玩。其中有个内向的男孩，每次出来玩都被妈妈催：
快跟大家说你也想一起玩儿，快去啊！」你活泼一点，扭扭捏捏干什么？」
这几年下来，在妈妈「内向、不合群」的数落下，男孩的交际能力非但没进步，反而说话开始结结巴巴了。
《安静，就是力量》的作者说：我们一味地吹捧外向，其实是犯了严重的错误。内向只是性格的一种，不等于胆小、懦弱，只是孩子更注重自我内心的感受罢了。
其实，内向孩子的洞察力、理解力和创造力更优秀。
过多的社交和热闹，对他们反而是一种消耗。这位妈妈的逼迫和负面标签，压得孩子不断地自我否定、自我怀疑，更加重了他融入群体的恐惧和焦虑。
实际上，性格不那么容易改变的，加上父母硬逼着孩子变得外向，反而无形中伤害了孩子，让孩子变得更自卑、更内向。在这样的基础上，也不要时常的给孩子贴“内向标签”。请给孩子一些的时间，静待花开。
作为家长的我们接纳，允许孩子内向。一个孩子一个性格，我们要从内心里接纳孩子的内向的因素，不对孩子表现出嫌弃他性格的样子，更不要说打击孩子的话。