“自从送她上学以来，我天天上班迟到。从早上就开始赖床，好不容易起来了，洗漱穿衣服都慢慢悠悠的，怎么催也不管用。等她收拾好了反过来催我了，让我快点送她，否则就要迟到了。这样的场景每天循环，我真是心累。”
“我闺女吃个饭能吃一个小时，边吃边玩，吼两句她就连吃两口，没过一会又开始玩。不是拿筷子插着虾仁晃就是把馒头掰成无数块，看得我都想揍她。”
“写个作业一会找零食一会找课本，从来没有按时完成过，我天天催他催得都要怀疑人生了：我这么利索的一个人，怎么能生出这么磨蹭的孩子？”
面对孩子的“磨蹭”，家长都会使用“催孩大法”：“快点，别磨蹭了”“再磨蹭不管你了”。但是效果如何呢？看样子不是很理想，孩子该磨蹭还是磨蹭，该迟到还是迟到，任你多抓狂都枉然。
为什么孩子总是磨磨蹭蹭？天性如此，家长应坦然接受孩子的必经阶段想想我们小时候，是不是也被家长催促过呢？长大后我们又为什么要催促自己的孩子呢？仔细想想就能明白，我们在用大人的行为习惯要求孩子跟上我们的步伐。
我们要求孩子保持和我们一致的起床规律，一致的吃饭规律，甚至一致的睡觉规律，因为我们认为，这些规律就是人类的正常生活规律，孩子必须按照这个规律执行，否则就是错误的。
事实上，磨蹭是孩子的天性，是成长的必经阶段，孩子的时间观念需要逐渐形成。
孩子小时候不明白为什么吃饭、睡觉要按时按点，在他们眼中饿了才吃，困了才睡，根本不需要特别规定时间。等到开始上幼儿园的时候才开始逐渐有了时间概念，发现原来不早起会迟到，不睡觉会早上起不来，但不觉得会有多严重的后果。等到上了小学中学以后，明白了迟到会罚站，作业完不成会被批评，才知道磨蹭会带来严重后果，慢慢就会开始重视时间概念。
作为家长，应该坦然接受孩子的成长规律，不同的阶段对孩子采用不同的教育方式，该放手时要放手，该管理时要管理。反抗规律强行催促不利于孩子成长，反而会带来严重后果。
强行催促起反作用，帮助孩子逐渐树立时间观念还需对症下药家长强行催促孩子很容易起到反作用，让孩子变成依赖型人格，凡事都要家长催才能做完，只要家长不催自己就不会做，慢慢会丧失独立做事的能力。帮助孩子树立时间观念需要对症下药，看孩子磨蹭的“真正”原因是什么。
做事情没有规划性
有的孩子性格随性，做事情没有任何规划性，想起什么就做什么。面对这种性格的孩子家长需要帮助孩子做规划，把事情分为重要的事情和不重要的事情，重要的事情必须按时完成，不重要的事情可以选择性完成。重要的事情完成之前不能进行任何其他活动，完成后可以随自己心意做喜欢的事情。
家长干涉太多，孩子产生抵抗情绪
有的家长对孩子的日常生活干涉太多，每天和孩子唠叨做这个做那个，孩子做得不好就会批评，或者自己完成然后埋怨孩子。这种行为很容易引起孩子的反抗情绪，他们会觉得，反正做什么都不对，不如不做，强迫我做，我就凑合做。
有这种行为的家长要注意自己的言行，不要对孩子的生活过多干涉，给他们更多管理自己事情的机会，让他们学会为自己的行为负责。
容易被别的事物吸引
有的孩子常常做事情做到一半就被其他事物吸引了注意力，转头去干别的。这个时候家长都会严厉制止，批评孩子做事三心二意。实际上这些“三心二意”的孩子对生活有很强的观察力，他们对新鲜事物总是抱有浓厚的兴趣。
家长对于这种性格的孩子要及时引导，比如要求孩子完成一件事后，主动陪孩子去观察他感兴趣的事物，给孩子讲解事物的原理，让他们学会把探索的时间和做事的时间分离开。
一个好的习惯需要反复训练，家长对孩子多一点耐心，孩子才能健康成长。