孩子一颗“玻璃心”,家长应该如何做,这三点帮孩子走出脆弱

前几天跟朋友聊天,她说起了她家的孩子,有一次在家吃晚饭的时候,孩子一开始用儿童筷吃饭,但是筷子不太好用,所以他就不用筷子,用手抓着吃。爸爸觉得这样的习惯不太好,就连忙制止他用手抓,让他拿起筷子来吃饭,孩子听到爸爸这样说,就直接哭了起来。

孩子一颗“玻璃心”,家长应该如何做,这三点帮孩子走出脆弱

我的朋友看到他这个样子,就忍不住劝孩子说,爸爸没有要批评的意思,只是让你多多练习用筷子吃饭才是好习惯才讲卫生。结果孩子根本没有好转,还是一直在哭,没有办法她就只能把饭喂给孩子。朋友跟我抱怨说现在的孩子都是玻璃心,一点都说不得。

除了朋友遇到的这件事外,不管是在现实还是在网络世界中,我们都能看到这样一个问题,现在的孩子们心灵普遍比较脆弱。孩子做错了也不能批评他们,而是要哄着他们,遇到一点困难就只想着要退缩。

孩子一颗“玻璃心”,家长应该如何做,这三点帮孩子走出脆弱

01、孩子不理性的原因是什么?

1、家长的过分溺爱

著名的思想家卢梭曾经说过一句发人深省的话,如果你想要你的孩子得到痛苦,那么你就要对他百依百顺。不少的家长就正在做着这样一件可怕的事情,他们对于孩子就是无微不至的关怀,对他们想要的任何东西从来都能够满足他们的要满足他们,不能满足了他们的就要想办法来满足他们。

但是这样做并不会给孩子带来多少快乐,而只会给他们带去痛苦。孩子已经适应了这样的生活,他们进入社会之后就发现社会跟他以前所经历的完全不同,这样的巨大差异让他自己的心里产生过激的想法。

小学现在已经上小学一年级了,在家里玩游戏的时候,他突然觉得口渴想喝水,就对爷爷说他口渴了让爷爷给他倒一杯,爷爷虽然嘴里面说你自己有手有脚,为什么要我给你倒?但是爷爷依旧给他倒了一杯水。其实现在很多家长都是嘴里面说着狠话,但是行动上依旧惯着孩子。

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2、身边人的过分夸奖

现在很多家长觉得表扬孩子比批评孩子对他们的成长来说更有益处,但是表扬虽然好也要注意限度,并不是孩子做的每一件事情都要无条件的夸他做得好,夸他是最棒的孩子,做的错事或者是有的不足,家长在鼓励他们之后一定要及时的点出来,不然孩子听惯了这样的夸奖,以后遇到一丁点的批评都受不了,就会想要走极端的手段。

我家邻居的小孩就是这样一个孩子,因为他从小跟着爷爷奶奶长大,爷爷奶奶看着孩子做什么,他们都会觉得孩子好。孩子刚会说话的时候,每说一句话爷爷奶奶就夸他聪明,刚开始认字的时候,爷爷奶奶就觉得自己的孩子是个天才,在这样的环境中长大,孩子自然觉得在他的世界里只有表扬没有批评,结果等到孩子上学的第1天孩子就哭着跑回家里来。

爸爸妈妈问他怎么回事,原来老师在课堂上教学生练字的时候,邻居家的小朋友写字不够好,老师也没有批评他,只是让他回家多练几次,孩子这就受不了了,老师刚说完孩子就开始哭起来,弄得老师也不知道他自己做错了什么。

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02、孩子玻璃心其实会受到更大的伤害

1、独立生活的能力差

小的时候一旦养成什么事情都由家长包办的习惯,长大之后也很难再做出改变了,上大学的时候,我旁边宿舍的一个女生就是这样的人,她在家里从来没有洗过衣服,上大学之前要准备的东西全都是爸爸妈妈一手给他包办的,家长把她送到宿舍之后,还要给她整理床铺,临走之前仔细地叮嘱他每天该吃什么东西该穿什么衣服。家长走后,她也从来不自己洗衣服,每次有脏衣服她就换下来堆在那里等到攒了一定程度了,她就寄回家去让她爸爸妈妈给她洗。可能有很多人觉得不可思议,但这确实是我生活当中真实发生的事情。

2、导致孩子不敢轻易尝试

孩子玻璃心就会导致他们害怕失败一件事,如果没有100%的把握,他们是不敢轻易尝试的,这不是说他们没有做好准备或是怎样,而是他们不能够承受自己失败之后的结果。

孩子一颗“玻璃心”,家长应该如何做,这三点帮孩子走出脆弱

03、玻璃心的孩子需要逆向关怀

逆向关怀这一本来是动物保护的专有名词,鹿群被关在动物园里它经过人工养育可能很快会繁殖起来,但是在动物园里生活的目前没有天敌,很快老弱病残就增加了,竟然出现了灭绝的危机。如果这个时候将鹿的对手狼引进动物园,鹿的数量不会减少反而会增加,这是因为狼的出现让鹿有了危机感,他们被迫奔跑起来会日益强壮。这种逆向关怀的保护动物的方式,其实在教育孩子的过程当中同样适应。

1、让孩子经历挫折

家长最不该让孩子拥有的就是玻璃心,因为玻璃心碎了,很可能就拼不起来了,孩子如果一直受到家长的庇护,他们没有经历风雨根本不知道困难是怎样,也不知道克服困难的方式是什么,所以当他们踏入社会的那一刻很可能就会直接被一个小小的困难给打败了。所以家长在教育孩子的时候,即使孩子还在自己的保护之下,家长也要交给他们抗击挫折的能力,拥有了这种能力,以后离开家长独立生活,她们也不会害怕。

孩子一颗“玻璃心”,家长应该如何做,这三点帮孩子走出脆弱

2、掌握表扬和批评的尺度

并不是说不能让家长表扬孩子,家长在表扬他们的时候不要只是空虚的表达孩子很聪明,孩子很棒之类的,而是要实在的夸奖,他们哪些事情做得好,哪种方法运用得好,让孩子知道他是因为什么而得到夸奖的那样,孩子就能够继续发挥这样的潜力,同时孩子做错了,家长也不能够一笑置之,而是要告诉他们哪里不足,哪里需要改正。

真正的爱孩子的方法,不是将所有的风雨都为孩子挡住,而是要让孩子勇敢的面对挫折困难。

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