很高兴回答你的问题。
四岁的孩子认识很多字，家长也没有刻意教，这是有可能的，因为我家亲戚的孩子就是如此。
但是这并不意味着家长没有做引导。我家亲戚的孩子很小的时候就被他外公抱着到处走动。
外公喜欢指着广告牌或者公益广告读上面的内容给孩子听。
第一次读的时候那个时候孩子才几个月大，不过他们养成了这个习惯，后来孩子慢慢长大就能依照外公读的文字去指认汉字。
慢慢的，孩子越认越有成就感，竟然喜欢上了识字，而且走到哪里就喜欢看标志牌或者门头，越念越开心。
孩子五岁时候的识字量就惊人的很。
所以我认为学习的动力源自于生活，并不是要让孩子坐下来看着认字书一字一字地学。那样太刻板也很无聊，反而会让孩子厌烦。
从生活中的应用着手，识别男女洗手间，识别车站，地名等，让孩子感受到文字的用处会更启发他的内在动力。
希望我的回答可以帮到你！
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