俗话说得好，"勤俭节约是中华民族的传统美德"。在不少家长的眼中，懂得节约的孩子就是乖巧的、懂事的。所以，很多时候家长们总是教导孩子应该学会"节俭"，然后有些家长的过度节俭在一定程度上则会伤害到孩子的成长。
邻居晓丽家里经营着一家纺织厂，可以说是比较富裕的小康家庭了。同时，晓丽也有一个正在上初一的儿子。在教育孩子这一方面，晓丽和丈夫可谓是达成一致，统一决定对孩子进行穷养，所以在孩子的吃穿住行方面也比较节俭，给孩子买衣服一般就买几十元的，甚至孩子提出想要上兴趣班的时候，也以家里经济条件不好为由拒绝了。
在孩子年纪比较小的时候，甚至还很少给孩子买玩具。在这样比较"节俭"家庭中生活，晓丽的儿子现在也十分"乖巧"，既不吵着要吃的、也不吵着要玩的。但是，当她儿子来到我家里做客的时候，却发现这孩子十分胆怯，总是一个人坐在角落里不爱与人说话。
每当看到儿子这么乖巧，晓丽总是会夸赞是自己的"穷养教育"的功劳。但是，如今虽然晓丽的儿子十分节俭，但是却变得更加自卑，更加胆怯怕生了。有时候学校有什么集体活动，他也不敢参与，担心给家里带来不必要的经济负担。
父母的这些节俭会毁掉孩子的格局：1、吃穿方面过于节约
一般来说，在大多数家庭中家长都是十分宝贝孩子，无论是吃穿都会尽量给孩子最好的。但是有些原本比较富裕的家庭为了"穷养"孩子，不仅会让孩子穿一些别人不要的衣服，有时候就连剩饭剩菜也会留下来继续食用。这些过度节约的吃穿习惯，会让孩子产生自卑感。
2、教育方面支出较少
不少家长在穷养孩子的时候，往往没有真正理解到穷养的含义。例如有很多家长会缩减孩子在教育方面的支出，当孩子想要上一些兴趣班或者是补习班的时候，家长们就会说家里没钱，这种节俭是十分不合理的，会阻碍孩子精神文化修养的提高。
3、在孩子面前夸大性喊穷
家长教导孩子学会节约是好事，但是如果脱离实际情况，和孩子夸大性地描述自己家里十分贫穷，既没有钱买这个也没有钱买那个东西的话，就会在一定程度上压抑孩子的自然欲望。当孩子想要购买东西的时候就会进行自我抑制，最终孩子的内心也会变得更加压抑。
1、满足基本生活需求
节俭也要有一定的限度，应该建立在满足最基本的生活需求之上。所以，家长们在教导孩子应该节约的时候，千万不能在孩子的吃穿方面过于吝啬，要保持最基本的着装干净整洁。
2、树立正确的钱商
为了让孩子学会节约，家长们要引导孩子树立正确的钱商。例如家长们应该告诉孩子钱不是万能的。在认识钱的时候，家长们还应该教导他们"君子爱财，取之有道"，不是生活必需品的话，可以仔细斟酌是否购买。
3、切勿节俭教育方面的投入
俗话说得好："再穷也不能穷教育"，所以家长们在教导孩子学会节约用钱的时候，要告诉孩子这些节约是有一定限度的，例如帮助自己增长知识、提升自己修养之类的花费不能省。
总的来说，家长们教导孩子学会节俭的初心是好的，但是有时候没有注意方向的话，就很容易伤害到孩子。因此，为了让孩子学会正确的节约方式，家长们不仅应该帮助孩子正确认识金钱，还应该告诉孩子节约也要有一定的限度，不要缩减教育方面的投入。