关于家庭成员间如何做到平等的沟通，可以参考第2期的视频中所提及的“说话、听话者仪式”。
大家好，今天是育儿内容的第5期，我是希望给你带来不一样育儿观点地淅淅爸。对了，这一期的福利哦。
生活中我们常常会要求孩子遵守规则，但一些口头禅却总是让孩子对规则概念的理解和体验被带偏，例如比较经典的是：
画面中的这对夫妻笑得很是甜蜜，但如果你知道他们的经历，那一定会为之呐喊：这到底是是人性的泯灭，还是道德的沦丧。
女子叫罗莎莉，是一名律师，丈夫是当地知名律师，两人结婚十几年育下4名子女。好工作、好配偶、多子多福，生活无忧，罗莎莉拥有着天底下父母都希望自己女儿过上的日子了。
画面中的男子叫奥斯卡，除了谋杀前妻，还用残忍的手段分别残害了其他三名17~26岁的女子，是一名身负四条人命的罪犯。
这两个陌生人初次见面，是在监狱里，1995年，罗莎莉担任奥斯卡的辩护律师，然后在两人多次讨论案情之后，罗莎莉选择了抛夫弃子、放弃财产，嫁给了尚在狱中的奥斯卡，并从此立志要为奥斯卡平反。
看到这里，大家的想法大概是这样的：呵！女人！
罗莎莉并非被奥斯卡蛊惑，由于奥斯卡极具危险性，两人的见面有保安在旁看护。奥斯卡也不是什么有钱人，最起码作为货车司机的他，在经济上远比不上罗莎莉的丈夫。
心理学家们从罗莎莉后来的采访里找到了答案：
这种窒息，源自罗莎莉的成长历程：
罗莎莉出生在一个严厉的宗教家庭，从小被父母的种种规则所限制，父母禁止她放学后带朋友到家里玩，更别说谈恋爱。
不止一次说过，人的性格是用于平衡与周边环境关系的心理武器，在原生家庭中罗莎莉所被塑造出来的性格是“听话”；
并且事实证明，这种听话好像并不是什么坏事，虽然体会不到同龄人的快乐，但她一直过得顺顺的；
在这种家庭中成长的孩子，通常伴随着自我的迷茫：我是谁，我在哪，我要干什么？
既然想不明白，也没有什么不对劲，那就延续吧。
在与丈夫的十几年婚姻中，她从来没有独自去购物，没有选择自己朋友的权利，没有自己名字的信用卡，也从来没有邀请参与家庭决策，丈夫甚至给她挑好衣服和首饰，她会按他喜欢的方式打扮。
看到这里你就明白了，罗莎莉，是一个没有选择权力，没有自我的人。
所以，当那个“被囚禁的、无助的”的奥斯卡出现，让罗莎莉看到了她自己，接近与改变奥斯卡会让她的需求得到满足，拯救奥斯卡，就是在拯救她自己。
心理学家埃林·安伦所著的《在爱情上高度敏感的人》一书中，采访了30名相关女性（爱上罪犯的女性），这些女性的共同特点是，她们多半都有很长一段时间的受虐史。
“幼时曾被父亲或者其他男人虐待过的女人，长大后都会非常渴望被控制，而和杀人犯结婚对她们而言，是一个很好的受控制的机会。”
美国东北大学教授杰克·莱文和詹姆斯·福克斯也下过类似的结论：
在法律上，是有非法禁锢罪的，指的是限制一个人人身自由，而包办，同样是对孩子的禁锢---一个没有选择权的、无法亲自获得生活体验的孩子，与坐牢有何区别？
这种在心理上被“非法禁锢”的孩子并不是少数：
在国外，“兽父”约瑟夫、“最恶名昭著的连环杀手”查尔斯曼森，这些穷凶极恶的罪犯在入狱后不但收获大量女粉丝的追求书信，有的还在狱中成为了新郎官；
在国内，周克华、张君、张子强背后的那些包庇他们、掩护他们的女子，也在昭示着这一切；
在网络发达的现在，弑母的北大学子吴谢宇在罪行曝光后，以“吴谢宇”命名的贴吧上，甚至涌出大量崇拜他的女粉丝，每天都发帖祈祷他平安无事，不要被抓，更有甚者，还说要给他生“小凯撒”。(注：吴谢宇崇拜凯撒，其座右铭是：“我来，我看见，我征服”）
服从规则，并不是一件什么好事，因为服从意味着不需思考、不明所以的屈服，发自内心的遵循规则才是好事，因为遵循是有了相应体验后的自省自律。
当然，现实生活中，我们的子女很少能接触到这些罪大恶极的罪犯，可回顾一下我们的成长历程中，“男孩不坏，女孩不爱”的情况并不少见。只是这些坏男孩并没有如奥斯卡、吴谢宇那般坏到极致罢了。
如果有一天家里的乖乖女、乖儿子，突然间就喜欢上了一个街溜子，你能做的就是像我老丈人那样哭晕在厕所了。
不论如何，我们之所以嘱咐孩子“听话”，其初心是希望孩子能遵守规则，而不是磨灭他的自我。
那么，怎么样才能让孩子发自内心的遵循规则？以下4点建议请收好：
一 提高教育成本
儒学大师邢昺说过：“圣人之道深远，人不易知”。
作为父母的我们就如“圣人”一般，认为以孩子的智力、经验，要达到能理解遵守规则的好处的程度其成本太高，同时我们又认为以孩子的能力，承担不了不守规则所带来的恶果。
所以，为了把风险、成本降到最低，也就不用他们知道，只要服从就好。
而其实，如果把我们个人的经验、智慧放置于社会群体之中，我们同样也只是一个经验不足的“孩子”。
我们担忧他们受伤，所以阻止他们奔跑，但孩子并非承受不起摔破皮的成长认知代价，而是我们承受不了对他们受伤的心疼、难受，承受不了孩子违抗我们所设定的捷径时的恼怒。
提高对孩子的教育成本，指的是拓宽你的经验、见解。而最方便快捷的方式，就是“站在巨人肩膀上看世界”--向高手学习、多读书。
二 合理的规则
著名心理学家阿尔弗雷德?阿德勒在他的著作《孩子：挑战》中提到，用自然结果和逻辑结果来教育孩子，而不是用家长自己的意志、经验来限制孩子。
不吃饭就会饿，不睡就会睏，这是自然规则惩罚；早上赖床就会迟到，这是逻辑规则惩罚。
而现实生活中，我们常用的方式是“妈妈认为你饿，不吃就要揍你；不做作业就该押着做”的“我是为你好”教育。
不吃饭而被打骂的孩子，体会到的是父母的凶狠，而不是饿肚子的难受。
当我们以自己的意志、喜恶、担忧为规则的时候，惩罚孩子的，是我们而不是规则自身。所以，请让孩子体验他该体验的难受，为他的选择负责。
三 适当干预
不论是逻辑结果还是自然结果，其必然有一些极其危险的存在，例如我们总不能任由孩子去体验在大马路上胡闹所带来的结果。这种情况下，我们需要人为干预。
但必须记得，干预的事情，是我们和孩子都无法承担其后果的事情，干预的目的是让孩子知道其行为的不妥，而比干预更为重要的，是给改正的机会！
例如带孩子出门，但他总是不听话的哪里危险去哪里，这种情况下我们可以怎么做呢？
阿德勒同样给出了答案，：
温和地把孩子抱回家里，让他在院子里玩，并告诉他当他准备好之后，我们可以再次上街。当他在院子里做出危险的事情时，再次缩小范围，可以是客厅，乃至他的房间。
四 塑造平等的规则环境
规则，是一个双方约定俗成的事物，一个能让双方都感到舒适的规则，必定是至少协调了双方需求，并且共同遵守的存在。
为什么贪官污吏遭人所不齿？因为他们在人民赋予的权力中去打造了规则，偏偏又是违反规则的那个；
为什么社会恶霸被人所厌恶？因为他们以自身喜好为规则，只要你违反他们的利益，就会遭遇打击报复，毫无道理可讲；
所以，请与孩子通过平等的沟通，共同去制定家庭中的规则，并且共同遵守。
唯有尊重与平等，充分体验过后的认知修正，才能让孩子听规则的话，让孩子听从他自我体验的话。以后，你可以和孩子说“别忘了我们所约定的规则”，而不是“听XX的话”
好了，这期关于“如何给孩子定规则”的内容就到这里了，那么福利来了：
私信关键词“挑战”，可以获得《孩子：挑战》一书，这可是真正的育儿说明书，让没有任何心理学基础的父母，都能用正确方式养育孩子，堪称育儿宝典的存在哦！
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我是淅淅爸，给你一个解决育儿问题的新思路。我们下期再见！