孩子总是跌倒几次后才慢慢长大，还记得他刚刚学会走路的样子吗，颤颤巍巍向我们走过来，那时候感觉宝宝能走一步都好厉害啊。
可是这种兴奋在真的学会走路时莫名其妙消失了，开始催促宝宝快点，跌倒了让他自己站起来，心里是想着锻炼他的意志力。
2岁宝宝不愿自己走路
晨晨刚满一岁就会走路，喜欢到处摸一摸看一看，到外面不喜欢让家长抱。
这个爱走路的小男孩现在两岁，却突然变懒了，出门就要妈妈抱，总坐在婴儿车里面。
后来有一次宝妈带着孩子跟外婆出去玩，外婆在后面录视频，刚巧录下了宝宝摔倒的镜头，宝妈回看时哭了出来。
当儿子摔倒后，自己站在一旁叉着腰，表情严肃地说男子汉摔倒了要站起来！儿子坐在地上久久不愿动，宝妈突然反应过来儿子最近为何不愿走路了。
宝宝摔倒后，要不要扶起来？
家长不要再纠结这个事情，答案是一个字“扶”！ 尤其是上小学之前的孩子，摔倒后被怎样对待会影响他的心理发育。
有人说立刻扶起来孩子，会不会把他惯坏？这里就要讲到家长的做法，惯坏孩子的不是扶起来，而是错误的语言，和扶起来之后的做法。
娃跌倒后，家长常做的几个“坑娃方式”
1）把责任推脱给地面
家长常见做法之一，扶起来孩子之后说一句，就赖这块石头！就赖这个小坑！就赖地不平等，这或许是原因之一，但不能这样对孩子说。
不是所有地面都平坦光滑，若不注意看路还有摔倒的可能，这会让孩子忽略了自己的不小心，养成推脱责任的习惯。
2）父母说的话让娃更痛
一些家长确实把孩子扶起来了，但接下来的做法让孩子哭得更厉害，家长脱口而出：怎么不看路！看你笨的！没长眼睛啊？这些话真的在生活中经常听到。
对孩子来说这话带给他的感受，比摔了一跤还要痛，孩子此时需要的是父母的关心，而不是往伤口上撒盐。
3）趁机进行“挫折教育”
有时孩子摔倒后并没什么事情，家长不想让孩子太娇贵，选择趁机进行“挫折教育”。比如告诉孩子要坚强、不能哭，或者说这点痛不算什么。
孩子会照做，但这种教育方式带来的结果是，孩子不顾及自身感受去迎合父母，长大后无法坦然接受其他人帮助。
4）嘲讽孩子，不让哭
孩子在摔倒后可能会因为害怕、疼痛而大哭，父母着急或者觉得没面子，想把孩子快点哄好。于是跟孩子说羞羞、别人都在笑话你之类的话，可不哭就代表不痛了吗？
哭是孩子正常的情绪表达，家长这样的做法只会让孩子有事情闷在心里。
最伤娃的方式：让他自己站起来
研究资料表明：幼儿时期有强烈的情感需要，这些情感需要被满足，对孩子的身心发育都很重要。
有些父母丝毫不关心孩子的感受让他站起来，孩子看上去变得坚强了，其实内心越来越脆弱、冷漠。孩子在最难过害怕疼痛时，感受不到爱的温暖，冷漠带来的伤害不止一点点。
★ 心中没有温度
因为从小自己摔倒时没有被关心过， 孩子对此习以为常，不知道怎样关心别人，情感冷漠。
★ 与父母感情不好
若是孩子在自己受委屈后得到父母的冷漠对待，以后将不敢在父母面前表达自己最真实的情感，与父母关系疏远。
★青春期无法沟通
父母的冷漠让孩子感觉自己不被爱，家长不懂自己，渐渐封闭内心，这种矛盾会在青春期爆发出来，导致无法沟通，不愿沟通的局面。
★长大不孝顺
从小被父母冷漠对待，不被关心的孩子，长大后不知道怎么去爱别人，不知道怎么爱父母，不是不愿孝顺，而是不知道如何孝顺。
娃摔倒后，家长怎样做？
若孩子经常摔倒，家长要注意鞋子是否合脚，或者孩子的身体问题。
1、问感受
第一时间询问孩子的感受，有些痛在大人眼里不算什么，却会让孩子痛哭。
2、表关心
根据孩子的所表达的不同感受，痛了家长表示关心、安慰，若孩子没有大问题，自己说不痛我们再去夸奖。
3、做提醒
当孩子情绪稳定过后，家长要提醒他走路放慢速度，注意观察周围环境会让脚下的路，为的是让他以后不容易摔倒，保证安全。
【今日话题】宝宝摔倒后，你会怎么做？