以前听过“可怕的2岁”这种说法,但是我家孩子现在已经2岁半了,并没有感觉有多可怕,相反,随着孩子的不断长大,我感觉他越来越讨人喜欢了。
“可怕的2岁”这种说法是怎么来的呢?
在孩子的成长过程中会不断的学习新的知识,而学习的过程就是不断的突破稳定期来得到发展,从而突破到下一个较高的层次,然后不断进行稳定、突破、在稳定、在突破,这样交替循环,直到最终的稳定状态。
这种情况就被称作“成长的交织”,这种交织会让孩子出现时好时坏的情况。
而“可怕的2岁”,一般是指孩子2岁半到3岁这个年龄段,此时孩子的性情将会经历一次突破,来到波动期,这时孩子会出现情绪不稳定的情况,例如:喜怒无常、霸道、执拗、爱哭等。
2岁半—3岁之间孩子的极端表现
在“可怕的2岁”到来之前,家长都会觉得孩子挺省心,也很温顺,但是突然有一天,孩子就开始变得不听话,你越不让孩子做什么,他就越要做,一言不和就可闹,完全变成了一个“小恶魔”!
“可怕的2岁”之所以可怕,完全是因为孩子的这2个极端表现:
1、孩子会违背自己的意愿,和家长对着干
孩子到了2岁已经成熟到可以和家长对着干了,我邻居家电小孩就是典型,有一次他看到桌子上的巧克力,口水都快流出来了,问他“要不要吃”时,他又说“不吃”。
他每次这样,他妈妈都十分恼火,其实原因无它,小孩子选的东西不符合自己心意后,过一段时间还会哭着闹着要符合他心意的那个,巧克力也是如此,他不吃,别人也不能吃,不然就会哭闹
做事宁愿违背自己的意愿也要和家长对着干,这是2岁半到3岁的一个重要表现,家长们也不要为此恼火,这只是孩子探索世界的一种方式,是好坏交织、螺旋上升的一种状态。
所以家长不用太过担心,用不了多久孩子就会走向下一个稳定期。
2、秩序敏感期,对一切都要求“一致”
另一个极端的表现就是对一切都要求“一致”,这也是孩子的秩序敏感期的表现。此时家里的东西都需要放到他认为对的地方,家里的东西谁的就是谁的,别人不能用,用了它就会哭闹。
此时孩子对“一致”看的非常重要,这也是孩子寻求安全感的一种表现,因为此时孩子的语言表达不是很好,所以家长们做了一些不经意的事情,没有察觉,孩子有说不清楚,所以就会演变成孩子哭闹、家长恼火,所以家长一定要有耐心,仔细询问孩子,并尊重孩子的一件,等他进入下一个稳定期,就会接受事物和环境的变换,不再坚持用“一致”来寻求安全感。
与2岁孩子相处的5个小技巧,让“小恶魔”变成乖宝宝
德国著名的哲学家雅斯贝尔斯说:“最好的教育,是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”
所以为了更好的与2岁孩子相处,家长们需要了解一些相处技巧,让“小恶魔”变成乖宝宝。
1、制定规矩
规矩是让孩子听话懂事重要途径,俗话说的好“无规矩不成方圆”,从小给孩子制定好规矩,可以帮助孩子将来更好的发展,不要以为孩子小就不用立规矩,孩子长大了在立就晚了。
在立规矩之前要和孩子说好,并告诉他每条规矩的道理,切记不要立一些不合理的规矩。
2、尊重孩子的秩序敏感期
孩子秩序敏感期要给它尊重,尽量按照平时的摆放习惯,给孩子准备一个单独的空间,让它按照自己喜欢的样子布置,这样就会对家里造成太大的影响,还能满足孩子秩序敏感期的“一致”。
3、允许孩子有寄托物
易烊千玺就有一个非常喜欢的玩具熊,有一次节目中,主持人开玩笑的说“能不能剪了他的轻松熊”,听完后易烊千玺立马紧张了起来,原因很简单,因为易烊千玺是少年成名,经常离家,所以他把轻松熊当做自己的安全感寄托物。
2岁的孩子已经懂得把身边的某种东西当成自己的安全感寄托物了,因此家长需要接纳孩子的这种做法,不要强制孩子与寄托物分开。
4、收好贵重物品,不要让孩子拿到
前几天看到一个新闻,一位4岁的小女孩,趁妈妈不在家,把妈妈3万多元的化妆品放进洗衣机,洗的干干净净,据说这位妈妈看到这一幕,差点就“心梗”了。
其实与4岁孩子不懂常识相比,2岁的孩子还不具备行为控制力,为了防止这种情况发生,建议家长将贵重物品放倒孩子无法接触到的地方。
5、帮孩子解惑
2岁的孩子度很多事情都不是很了解,所以这时就需要父母帮助他增加认知,帮助孩子解惑表现在多个方面,例如为什么要刷牙、为什么吃饭前要洗手、为什么要按时睡觉等等。