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就算是再娇弱的女孩子，在听到宝宝叫出“妈妈”后，也会开始变得坚强，也就是为母则刚。
因为我们能感受到，自己肩上的责任变重了，之后的生活即使再艰难困苦，只要宝宝幸福快乐，就是母亲们最大的慰藉。
可随着年龄增长，很多孩子开始不再叫“妈妈”，而是直接叫“妈”。母亲们知道这是孩子长大的一种侧面表现，但心底难免有些失落。
从“妈妈”到“妈”，是孩子和自己不亲了吗
彤彤有个5岁的儿子，今年才上幼儿园大班，可却已经“长大”的迹象了，就比如他不喜欢妈妈在同学前叫他的小名。
“妈，在外面别叫我小名啦，同学会笑话我的。”彤彤听到这话时满口答应，心里却咯噔一下。
看着孩子远去的背影，彤彤感慨儿子终于长大了，可一时却不知该惆怅还是欢喜。
晚上，她就和老公说了这事情，老公也不知怎么安慰，只得说男孩子都这样，长大了叫妈妈太腻歪，自己小时候也是这样的。
彤彤这才安稳地睡了一觉，可第二天送孩子的时候又想起了这回事，回去的路上鼻子一酸，眼泪还流了下来，也不知是因为开心还是难过。
看似一字之差，其实反映了孩子的大变化，从“妈妈”到“妈”，不止是称谓的改变，往往还暗藏几种心理变化。
1）语言系统更完善
4-5个月的宝宝处于口语萌芽期，因而只能发出“妈妈”、“爸爸”这样的音节，而3岁后的孩子已经熟练掌握了多数语言，因此会选择更简单的词代替。
2）独立意识觉醒
这个年龄段的孩子，正在经历人生中的第一次独立意识觉醒。他们希望通过各种方式证明自己独立，就比如改变对家人的称呼。
养育孩子就是一场目送他渐渐远行的过程，因此孩子长大后，亲子关系很难再像从前那样亲密是很正常的。
小婴儿吃喝拉撒睡都依赖大人，但随着年龄增大，很多事情都要逐渐自己掌握。除此之外，如果孩子还有其他方面的变化，家长要及时反省，判断孩子是否有足够的安全感。
面对这种情况，家长教育方式也该有所变化
1）培养孩子的独立意识
孩子是家长的希望，但有些传统观念较强的家长，将自己没完成的理想全都倾注在孩子身上，将孩子视作一种“附属品”。
在这种环境下长大的孩子，很容易养成叛逆或唯唯诺诺的性格，没有主张。所以当孩子人格开始觉醒时，父母应该有意识地培养，这样孩子才能成为更优秀的人。
孩子拥有自己的独立人格，长大后要接触的不再只是家庭这一环境，他还要走进学校、走向社会。
授之以鱼不如授之以渔，家长们这时应该着重培养孩子的生活能力，让孩子“自己的事情自己做”，让孩子拥有独立自主的能力。
3）注意观察孩子的变化
虽说养育孩子要学会放手，但毕竟是孩子，他们的三观不够成熟，而且也无法承担责任，这是需要家长管控的。
因此，在大体的发展方向上，父母应注意把关和引导，发现苗头不对赶忙纠正，这才是正确的做法。
但需要注意的是，与孩子沟通的手段不要太强硬，否则很容易伤害到亲子关系。
家长平时可以多和孩子聊聊天，认真倾听他的想法，引导他的思维走上正轨，孩子总有一天要长大，父母能做的，就是提前培养好孩子的各项能力，帮孩子走好人生的第一步。