今日问题：你认为早期幼儿语言教育是否有必要？
1岁前的宝宝虽然还不能用准确的语言来表达自己的感受,但其实他们感同身受的理解能力超乎人们的想象。所以，有一部分人认为，要借着这个学习的黄金期对宝宝的语言表达进行有效地科学的干预。
但同时也有人对此提出质疑，这么小的宝宝能知道什么呢？现在的成年人谁还记得三岁之前的事情呢？所以，早期的语言教育根本没有必要。
那么面对这种质疑，你怎么看呢？
一个一岁的萌宝最近被很多人认识。
小舅舅睡醒后嚎啕大哭，原来是没有见到自己的妈妈，在一旁的一岁小萌宝闻声赶来，看到自己的小舅舅正在哭，仿佛想起了自己的睡醒后找不到妈妈的情景，小嘴一撅，感同身受般的也跟着小舅舅哭了起来。
这一幕惊到了在一旁的玲玲。
其实，一岁多的儿子并不能用语言表达出自己想要表达的内容，但却用自己的行动表达出了自己的感受。这种强势安慰圈粉了很多人。
一岁的萌娃用自己的方式表达了对于小舅舅的感同身受，也就证明了即便是一岁的萌娃还不懂得如何用精准的语言来进行输出，但是身体和感受已经非常诚实了，那么，对于语言还是零的三岁以内的宝宝，早期语言教育其实是可以进行科学干预的。
给家长的建议：
每个幼儿时期，特别是三岁之内的幼儿，对于周遭的一切事物都有着很强的新鲜感，他们接受事物的能力也是相对较高的。所以家长可以根据自己的宝宝年龄进行相应的且科学的语言教育干预，抓住关键期，促使宝宝的语言迈向更高的阶层。
1.用触觉辅助语言教育
经教育专家实验发现，在对宝宝进行语言教育的早期，借助触觉可以让语言教学达到事半功倍的效果。例如，在学"嘴巴"一词的时候，让宝宝摸着自己的小嘴巴，一边感受一边记忆，效果是非常好的。就像一岁萌宝感同身受的例子一样，身体的早期触觉与感觉对于宝宝的学习成长起到了很大的推动作用。
2.增强宝宝的自信心
高效且科学的早期语言教育除了让宝宝能获得更多且更精准的语言外，还可以以此增加自身的自信程度，在宝宝的成长中起到了很关键的辅助作用，对于日后踏上社会来讲，这无疑是一块人际关系的敲门砖。
3.增强学习兴趣
养成良好的早期教育，不仅可以帮助宝宝在语言上得到发展和锻炼，其实也是为宝宝培养良好的学习习惯奠定一定的基础。一旦一个健康且良性的行为习惯得以养成，对于宝宝以后的成长有着很大的促进作用，不论是学什么，都能有一个良好的开端。
温馨寄语：
0-3岁的宝宝语言学习要懂得抓住关键期，利用"事半功倍"的科学教育方法，让宝宝养成良好的学习习惯，不论是以后学什么，宝宝都能以此为基础得到更快的提升。
同时，良好的语言开端可以让妈妈和自己的宝宝更轻松的进行交流。而树立宝宝早期的独立与自信心，在其成长路上有着至关重要的积极作用。
每日一问：你是如何为自己的宝宝进行早期语言教育的呢？