有很多时候孩子哭闹是因为情绪不好，这时候抱一抱他，哄一哄她，让她感觉到爱，孩子哭闹的情况就会减少。假如想用打他、骂他、恐吓他的方法，以此来达到效果，一般会起反作用的。很多的孩子会哭的更凶。有的会闭嘴不哭，这时只是把愤怒藏在了心底，相比较前者来讲是很危险的。
家长打骂孩子的时候，情绪往往是失控的。常常脱口而出这样的话：你这个没用的东西！再哭我就不要你了！一天到晚就知道哭！一点都不听话！这样的话，不但深深的伤害孩子的心灵，也给他树立了一个不好的榜样。家长的行为会深深的刻在孩子的脑海里。咆哮或许能让他停止哭闹，但他以后也会成和你一样爱咆哮的人。
爱哭闹，情绪不稳定的孩子，往往有一个情绪不稳定的家长。小孩是第一次做你的孩子，家长又何尝不是第一次做家长？孩子在学着做好孩子，家长也需要学着做好家长。
当我们不让孩子哭泣的时候，其实也就是把孩子的情绪给压抑回去了，孩子之所以哭也是因为他们想释放一下自己的情绪，就像我们大人一样，当压力很大，烦恼的时候自然也是想哭的。其次可能还会让孩子比较的恐惧，因为当家长不让他们哭的时候，采取的方法肯定都是严厉呵斥的，这样的话会让孩子对家长产生一种恐惧心理，以后孩子也不敢随意的去释放自己的情绪了，变得非常的不自信。
简单点来说就是：遇到啥事都会忍不住哭。
从心理学角度来讲，人气质分类中的多血质和抑郁质，就接近于"泪失禁体质"，抑郁质更甚。但是容易哭真的不好吗？作家刘鹑曾说："人品之高下，以其哭泣之多寡为衡。盖哭泣者，灵性之象也，有一分灵性，即有一分哭泣。"泪腺特别发达的人，感情特别丰富，心灵特别敏感，善于观察细节，正义感、责任感也特别强，他们的灵性，从眼泪中间挥发出来。
指引孩子多表达，当成是倾听者
抑郁质体质的孩子，喜欢多想象，内心世界丰富，不过口头表达能力是不够的。因此，可以趁机指导孩子多表达，自己扮演倾听者，让孩子可以随性的展现自己的想法，抓住机会并给予肯定，加强孩子的自信心。
对于孩子来说，哭闹就是对家长很大的考验，因此做好孩子的第一把手，对孩子来讲显得很关键。