每个父母在孩子的成长过程中都会呵护备至，都想要好好地教育自己的孩子，使他们今后长大了可以更好的立足于这个社会。
既然说起教育，就免不了语言上的说教，可是很多时候父母对于孩子的说教，在孩子的耳朵里都会变成“唠叨”，虽然孩子长大后可能会理解父母的苦口婆心，但在小的时候只会令他们感到厌烦。
案例：
非常多的父母都会每天在孩子的耳朵边上耳提面命，提醒孩子这个，教导孩子那个。薇薇妈妈就是这样的一位家长。
薇薇是位一年级的小学生，小学校园的学习与生活对于薇薇来说充满了新鲜感，看到许多的同学都有一些非常好看、好玩的文具，薇薇也特别希望能够拥有。
像是同学琳琳就有一支带着彩色羽毛的铅笔，特别好看，于是薇薇便恳求妈妈能够为她也买一支，可没曾想，薇薇妈妈不但没有同意为薇薇买，反而“唠唠叨叨”的把薇薇教育了一通。
“家里不是还有那么多开学前就为你准备好的铅笔吗？旧有的没用完就要买新的，这样做不是浪费吗？还有，你不能看到别的同学有什么，你就想要什么，因为…………”妈妈的“唠叨”令薇薇不胜其烦。
觉得妈妈一定是认为自己还拥有很多的铅笔，所以才不给自己买，于是薇薇便把自己的铅笔全部都藏了起来，然后告诉妈妈自己的铅笔不小心都弄丢了。
孩子的那点小心思当然逃不出家长的法眼，但考虑再三，薇薇妈妈还是给薇薇买了那种带着彩色羽毛的铅笔，但是又免不了对着薇薇一顿“唠叨”：“你为了得到你想要的东西，便和妈妈撒谎，这是不对的…………”
但是薇薇因为得到了自己梦寐以求的铅笔，特别的开心，所以便忽略了妈妈对她的“唠叨”，反而因为拥有了新的铅笔，写字都比从前更加认真，薇薇妈妈忽然觉得自己的“唠叨”可能是错了。
如果父母发现自己的苦口婆心对于孩子来说并没有起到什么作用，那么应该怎样做呢？
一、换个人沟通交流，减少孩子的疲劳感大部分的家庭当中，通常都是妈妈扮演了那个“爱唠叨”的角色，但是特别多的妈妈都发现自己平时教育孩子说了那么多的话，却不如爸爸的三言两语管用。
其实，这是因为孩子已经对妈妈说的话产生了疲劳感，自动地在头脑当中屏蔽掉了妈妈的声音，这也就是通常人们所说的“左耳听、右耳冒”，这个时候换爸爸上场与孩子沟通交流，未见得不是一个好办法。
二、学会闭嘴，让孩子自己去感受失败家长作为成年人，自然经历与学识都比孩子多，其实“唠叨”孩子的目的也是为了可以帮助孩子少受一些挫折，少走一些弯路。
但是孩子既然不喜欢听父母的“唠叨”，那么父母就应该学会闭嘴，让孩子自己去感受失败，适当地走一些弯路，受一些挫折，反而是对孩子的成长有益的。
这样也能够使孩子明白父母的“唠叨”是正确的，是为了他们好的，也会因此令孩子更加听从父母的话。
三、探索对孩子最为有效的教育方式每个孩子都是这个世界上独一无二的个体，因此，对待孩子的教育方式也不应该是千篇一律的。
有的孩子是从一开始就能够接受父母的“唠叨”的，但大部分的孩子则会非常反感。因此，父母要通过观察思考，哪种方式才是与孩子之间最有效的沟通方式。
像是以身作则，以榜样式的教育方式，通过自己的行为以此来影响孩子的成长，也就是人们常说的言传身教，这也不失为一种极佳的教育方式。
当父母逐渐摸索到孩子喜欢的教育方式以后，也许才会明白，单靠单纯的“唠叨”可能真的无法影响到孩子的成长。
“唠叨”，是体现爱孩子的一种方式，而“不唠叨”其实也是“唠叨”是父母向孩子表达自己的爱，表达他们对于孩子成长的担忧，但是孩子未必会接收到这种“爱”的传递。
所以学会停止“唠叨”，换一种方式来表达自己对于孩子的爱，使孩子能够更好的感受到，这才是正确的方法。