幸福的人一生被童年治愈，而不幸的人用一生都在治愈童年。
执笔：毛宁
编辑：刘一之
定稿：苏子后
每位父母都希望自己的孩子能够自信飞扬，成为乐观坚强的人，但是现实中不少人都拥有自卑心理，尤其是近年来越来越多的出现在孩子身上，成为影响其一生的“刺”。
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前几天幸孕姐到表哥家里做客，他们家的康康已经上小学了，原来只记得孩子很调皮乐观，见谁都能乐呵两句。
这回来发现康康好像出现了不少变化，不仅不爱笑了，家里人让表演下新学的才艺也瑟缩着不敢动，看孩子这样表哥就没忍住训斥了几句，但康康似乎更加胆小了些。
还是亲戚打圆场，让康康和小弟弟妹妹们玩，但康康明显更为抗拒主动交朋友，逃也似的跑回了自己的房间。
表哥这边忍不住吐槽自己“不争气”的儿子，有亲戚却说：“我看康康是不是有点自卑的倾向啊，你们教育孩子可得注意点心理方面的，娃明显是不愿意开放自己了。”
亲戚说这话不是空穴来风，毕竟她专门研究儿童心理很多年，还分享了不少长大之后自卑的人，其实大多都是童年的时候有过一些不好的经历所致。
1、语言上被贬低
这种“打击式教育”其实在我们的家庭教育中最为常见，因为我们很少习惯于去直接表扬夸奖孩子，更多的是通过贬低孩子来企图让孩子上进，但真的能如家长所愿吗？
童年时期是对人的一生起着很大影响的关键期，这个时候的言语伤害会变成一根根刺，深深地埋进孩子心里，形成孩子内心根深蒂固的影响。
大学毕业后“啃老”十几年的王女士之前上过电视节目，被问及为何不去工作时，她说自己从小被父母打击长大……
“你做得好狗都能做好。”
这是她从小听父母说的最多的一句话，时至今日，还萦绕在自己的耳边，每每自己想要干出一番成绩时，都会被它打回去，久而久之，就破罐子破摔，认为自己反正什么都做不好，不如什么都不做。
如果孩子长期受到家长的打击，比如“你做不好”、“你是蠢笨的”，那么在孩子心里也会形成下意识的认为，自己可能真的做不好。
毕竟父母对孩子的而言就代表着权威，这种不好的评价反馈会造成孩子潜意识自卑的根源。
2、情感上的忽视
生儿育女，并不仅仅单简单的生下来养大就可以了，更重要的是建立情感连结，这也会是孩子今后的人性基础。
人都是需要温度的“群居动物”，尤其是幼儿在出生后更需要的就是情感重视，如果他经常渴望妈妈的拥抱、渴望爸爸的鼓励。
但如果伸出手得到的只是漠视，孩子的情感探索受阻，这种情绪就难以蔓延，停留在婴儿时期，没被爱过的人也不懂得爱别人，情感上自然容易紧张、焦虑和自卑。
3、行为上的体罚
体罚到底合不合适，一直都难有定论，但在孩子而言，如果在一定程度的体罚过后，没有给予心理干预，长期如此肯定会对其心理造成影响。
孩子容易变得内心、封闭，不愿意交流，又或者是“以暴制暴”，开始攻击自己或者是身边的人。
1、少否定
孩子幼小的心灵更需要的是肯定与鼓励，第一次洗碗没洗干净也应该先肯定孩子的行为，再温和的指出问题。孩子犯错时应该首先肯定其承认错误的勇气，再来对事情本身进行教育。
遇事先要鼓励孩子，帮助他多次尝试，千万不要吝啬于自己的夸奖，你的一句赞扬可能是孩子前行的最大动力。
2、帮助孩子表现
很多父母会强行要求孩子去展示自我，但这世界上本来就有外放的人，也有内敛的人，内向不是缺点，尊重每个孩子的性格，帮助他在自己适合的方面表现，树立其自信心。
幸孕说：
还记得在某一期的《奇葩说》中，马东问心理学家武志红一个问题：
“很多人把长大后的不顺心、不如意，甚至一些改不了的毛病，克服不了的性格障碍，过不了的接人待物的那些门槛，都归结为原生家庭，有那么严重吗？”
“有！”
这是武志红的回答，想必也是各位的心声，孩子的成长本身就与原生家庭，与原生家庭中父母的教育，有着万缕千丝的联系。
为人父母、为人子女，其实是一段需要不停历练的修行，在这条道路上，我们需要不断试错，才能找到一个让彼此舒服的平衡点。