孩子出生都不会走路，慢慢的成长，孩子一天天长大开始学习走路的时候，没有不被摔过的孩子，有的父母担心孩子摔倒会用手张开，跟随这孩子后面一步一步的走，但是父母也要知道，即使孩子学会了走路，也不影响孩子会摔倒。
那么孩子摔倒了家长应该怎么做呢？有的父母会直接跑过去，把孩子富起来，还有的父母会站在原地鼓励孩子自己起来，其实孩子跌倒后对就两种做法。
1.孩子摔倒自己怕起来，哭着找父母委屈
一般孩子会自己在摔倒后自己爬起来，然后找妈妈大哭一场，和妈妈撒个娇，要妈妈哄哄抱抱，像这样的孩子大多是性格比较脆弱的，因为还在遇到一点挫折就会想到找妈妈要安慰，假猴子那个如果在这个时候在对还说怪地面不平整，摔倒孩子了，等这样的话，那么将来孩子更容易养成推卸责任的人。
2.孩子摔的在痛也不哭
有些孩子，在摔倒之后，自己爬起来，即使身上摔破皮了，还也不哭也不喊疼，更别说找家长诉委屈了，很多父母会说这样的孩子很勇敢，都会夸赞这样的孩子。
其实家长不知道的，孩子越是这样越说明孩子没有安全感，因为孩子自己内心认为，即使和父母说了也不一定会得到父母的安慰，所以孩子自己忍着吧愿意哭要不愿意说，着了孩子自卑敏感，做什么事情也总是一副胆小怕事的样子，家长如果不及时纠正孩子的这样想法和做法，长大很难有出息的。
父母在面对孩子在摔倒之后，要不要把孩子扶起来呢？应该怎样态度对待孩子呢？下面我们一起来看看讨论吧！
1.宝宝摔倒后，父母马上把孩子扶起来
这种做法是大多数父母的做法，孩子都是父母的心肝宝贝，看着孩子摔倒父母马上会立刻上前吧孩子扶起来，如果孩子摔疼了，就会和父母哭鼻子，趴在扶的怀里委屈着，这个时候，假猴子那个应该鼓励孩子，安慰孩子。
还有的孩子，父母扶起来也没有说什么，也没有哭，也不和父母委屈，这样的孩子容易胆小，父母不要对孩子说什么，也不要帮助孩子，要观察孩子，看孩子的需求而定。
2.孩子摔倒了，趴地上哭父母也不上前扶
有的父母会认为孩子学习走路没有不摔倒的，如果上前把孩子扶起来了，孩子下次就会胆小，不感在学习走路了，但是孩子都摔在哪里对着父母哭了，说明孩子在告诉父母，需要父母的帮助，父母这一个时候如果不上前帮助孩子，把孩子扶来，会影响孩子日后的性格的。
转移注意力，不要过分集中在摔倒这件事上
很多时候要哄孩子的时候，可以选择转移注意力的方法。
比如可以当做没发生一样，和孩子说，走吧我要去玩玩具了，如果摔得不是很疼的话，孩子就会忘掉这件事，迅速爬起来，跟着玩玩具去了。
或者是反问孩子“宝宝摔倒了很疼，那你觉得地板疼不疼呢？要不要帮地板吹一吹揉一揉呢？”用简单的方式，把孩子的注意力转移到另一个角度上，还可以借机培养孩子的共情能力，让他们可以站在对方的角度来思考问题。
父母经常这样会让孩子失去安全感，对日后做事情会有自卑容易拒绝别人的帮助，家长那个应该上前把孩子扶起来，并且文荣的语言鼓励孩子，并且告诉孩子应该怎么做，二部是对孩子的摔倒视而不见，帮助孩子站起来成长是一天一天慢慢培养的。
除此之外，我们也要让自律这个理念在孩子的小心脏上深深扎根，所谓“自律”，说到底还是自我驱动，所以，“自律”“习惯”这两点要在孩子刚刚有意识的时候，就教给他。
培养孩子的自律习惯，最好在3-6岁期间，这时候，孩子刚刚发育出自我意识，迫切的吸取外界的知识，父母教什么，孩子就会学什么，孩子精力足，又肯学习，培养起来难度较低，可行度比较大。
等到孩子6岁以后，基本就步入校园，学校系统的教育会占据孩子的大脑，每天都在学习课本上的知识，放学之后就没有精力吸收更多了。
在教育方法上面，建议家长们从孩子最感兴趣的卡通故事入手，通过绘本里的故事来将日常的行为习惯带入，孩子愿意听，不知不觉的就领会了其中的道理，再加上3-6岁的孩子非常喜欢模仿，理论+实践两者结合，更能促进孩子对好习惯、好品质的掌握。