高龄父母控诉:“弟弟才8岁,你怎么能不养?”女儿:谁生的谁养

由于中国人口逐渐老龄化,老龄率大于出生率,所以国家实施了二胎政策,政策的开放使不少家庭拥有了自己第二个孩子,但是二胎的到来,有时会给家庭带来矛盾与负担,如果两个孩子的年龄差距比较大时,父母可能会将自己的关心更加倾注在小孩子身上,有时可能会忽略了哥哥或姐姐的想法。

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有这样一个事例,小玉是一名即将面临高考的孩子,她的父母决定再要一个孩子,因为将来可以多一个亲人,还能在长大以后互相帮助,在五月份46岁的妈妈生下了一个小男孩,由于孩子比较小,所以父母的精力大多数都放在弟弟的身上,有时会忽略小玉的想法,小玉上了大学以后,妈妈只是每个月给她生活费,关于小玉的生活与身体健康,妈妈没有过问过。

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每当寒暑假,小玉就会回到家照顾比自己小18岁的弟弟,小玉工作以后生活还是很拮据,因为每个月还要为家里寄钱,因为妈妈认为小玉有责任养育自己的弟弟,妈妈比较重男轻女还比较强势,爸爸在家里并没有任何说话的权利,每当弟弟要交学费时,妈妈都要给小玉打电话,面对工作的压力和家庭的负担,小玉对妈妈说自己并没有义务要养弟弟,妈妈说弟弟才八岁,你怎么能不养呢?女儿又对妈妈怒吼:谁生的谁养!后来小玉再没有为家里打钱了。

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家长生育二胎需要考虑什么因素呢?

1、大孩的意见

要二胎需要一个家庭的意见,无论大孩多大,他也是家里的一位成员,他也有自己的想法,如果大孩并不接受父母要第二个孩子,父母可以疏导孩子,如果不能确保二胎的到来,可以让父母把爱均匀的分配到两个孩子身上,那父母还是选择不要二胎,因为分配不均匀的爱会导致孩子的心灵受到创伤,会缺乏安全感。

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2、家庭的经济状况

培养一个孩子的成本是很大的,如果二胎的到来,让一个家庭负担更重,或者说很大程度的降低了生活质量,那还是建议不要要二胎,因为如果生活质量下降的话,大孩可能会认为二胎的到来是一种负担,可能会下意识的影响孩子的想法。

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3、自己是否能够给孩子提供良好的教育

从小的良好教育可能会影响孩子的性格或者一生,孩子在小的时候是人生观与价值观形成过程最重要的一个阶段,其次是孩子的学习,很多家庭在要了二胎之后,发现自己并没有太多的精力去管教小孩,有的父母还会溺爱小孩,这会给孩子带来不好的影响,所以在要二胎之前先考虑自己是否可以给孩子一个良好的教育环境,还要考虑自己是否有时间和精力去好好教育孩子。

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4、自己本身的身体情况

很多妈妈怀二胎的年龄已经超过了最佳生育年龄,属于高龄产妇,这在生孩子的过程中是存在很大的风险的,如果准备要二胎,一定要去医院做全面的检查,检查自己的身体是否可以健康平安的生下孩子,还要考虑生完孩子以后自己的身体状况能否照顾好孩子。

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