记得我家姑娘刚出生的时候，在月子里，我妈妈从床边走到了门边，孩子的眼睛一直在追随，我妈妈还说，能看这么远吗？眼睛还跟着走。我当时还傻傻的以为肯定是能看到的，结果我妈妈说，肯定是看不到的。
估计很多父母都有这样的经验，对新生宝宝充满了好奇，究竟孩子能看多远？他们这么小是不是不会和人互动？
恰好最近在看这本《儿童心理学》，了解到不要小看新生儿宝宝，孩子天生就具备与这个世界交流和沟通的三项能力，只是我们很多父母并不知道。
新生儿眼里的世界更复杂
19世纪末哲学家兼心理学家威廉·詹姆斯在他的笔下写到：“一大团闹哄哄的混沌”，这是他用来描述新生儿眼中世界的句子。
很多人认为新生儿生下来是无能的，只有成熟和经验才能给孩子的思想带来秩序，而这些能力都是后天获取的。不过现代的技术证明，婴儿从出生下来就是有视觉偏好的。
新生儿的视力远远比我们想象的要更复杂，研究者已经通过反复的证明而证实。
研究者发现在生命早期婴儿就有视觉偏好，婴儿更喜欢图案；喜欢立体的胜过三维的物体；喜欢动态胜过静态；喜欢反差大的胜过反差小的；喜欢对称的胜过非对称的。
研究者还发现，当婴儿反复多次的看到同一个视觉刺激的时候，孩子给予这个视觉的刺激关注会越来越少。
研究者通过对新生的的观测发现，通过孩子的呼吸和心率以及大脑氧气含量的变化，能够看出孩子对特定环境中的特定事物会更有兴趣。
经过这一系列的研究，心理学家认为，婴儿从出生的时候就在积极地用眼睛探索周围的环境，寻找有趣的事物，从而为自己提供视觉刺激。
而婴儿的视觉刺激具备以下四个规律：
如果醒着且警觉，而且环境亮度不是太高，就睁眼；
如果在黑暗中，会进行有节奏的细致搜索；
如果明亮的视野中没有形状，则迅速扫视，寻找物体边界；
一旦找到一个边界，则停止扫视并停留在这个边界附近。
所以我们说，不要以为孩子什么都不懂，孩子的发育是专门携带着用于认识世界的策略来到这个世界的。
最终研究者得出结论，婴儿对人面部形状的刺激反应多过任何其它事物的刺激。但是因为孩子大脑发育的不完善，孩子不能处理更多的信息，因此刚开始孩子并不能辨别人脸。
不过等到第二个月的时候，婴儿通过反复观察不同的人脸会建立起视觉形象，开始区分不同的脸部特征，等到第三个月的时候，婴儿已经能够区分出不同的人脸。
新生儿的听觉系统比视觉系统更发达
我们以为几周大的宝宝是不具备听声辨人的本领的，但是最近的研究证明事实恰恰相反。
实验一 在出生前6周母亲大声朗读过的故事和一个从未听过的故事之间，出生2-3天的新生儿显示出对前者有明显的偏好。在这个测试中，研究者发现无论是母亲还是别的女性，婴儿的表现是一致的。
实验二 与不熟悉的旋律相比，新生儿更喜欢听在胎儿时期母亲反复吟唱的旋律。
实验三 经过了出生4-10小时的产后接触，婴儿对父亲的声音并没有表现出特别的偏好，研究者认为这是因为胎儿期和父亲声音接触过少的原因。
实验四 当新生儿听到妈妈声音录音的两种版本，一个是经过空气传播的声音；另一个是模拟胎儿在子宫中听到的声音，明显胎儿对后者更感兴趣。
所以说新生儿出生后听觉系统可比视觉系统发达多了，而且婴儿极其喜欢“妈妈语”。所谓的“妈妈语”就是妈妈说话时的夸张语气，以及起伏的语调。当婴儿分别听到正常语言和妈妈语时头会转向两个不同的方向，所有孩子都会选择转向妈妈语的一边。
孩子的社会化从出生的第一天开始
婴儿社会化的发展表现在两个方面。
第一，婴儿的睡眠规律不是出生后形成的，而是出生前就有的。
研究者发现，婴儿在胎龄26周的时候已经有明显的清醒和睡眠状态；在32周的时候，快速眼动睡眠和非快速眼动睡眠都已经出现。因此在出生时，婴儿已经可以将时间分成介于高度兴奋和深度睡眠之间的7个状态。
这些状态分别是：
非快速眼动睡眠，表现为眼睛紧闭，静止不动，呼吸规律，完全休息；
快速眼动睡眠，表现为眼动急剧，呼吸不规律，自然地运动；
周期睡眠，表现为缓慢呼吸和急促呼吸相交替；
昏昏欲睡，眼睛一睁一闭，呼吸不通，活动增加；
警觉的静止，表现为眼睛明亮、专注，呼吸规律，身体静止；
主动的警觉，表现为不断地移动，发生，呼吸不规律，不太关注环境；
不安，表现为哭，身体不断的移动。
这些睡眠周期可以因为母亲的哺乳习惯和进行调整。就是说婴儿可以根据母亲的需要调整自己的睡眠周期。
婴儿大脑的发育需要行为和经验
研究人员发现婴儿的行为能力取决于大脑的发展，大脑的发展也反过来在相当程度上取决于婴儿的行为，所以大脑、经验和行为是密切相关的。
也就是说在婴儿期儿童大脑发展具有一定的速度，从而促使婴儿逐渐增多行为能力，另一方面，这些行为产生的反馈刺激也在促进大脑发育中起着重要作用。
举个例子，当婴儿开始出现无意识的笑的时候，妈妈及时进行了回应，用语言、抚摸，反过来妈妈的这种反馈会促进宝宝大脑发育，如果孩子开始会笑，却没有人去关注，大脑虽然在发育，但是这种行为并没有产生新的经验，所以婴儿的大脑发育可能会滞后，因为大脑各种机能缺乏有效的锻炼，虽然大脑本身在发展，但是没有和社会行为进行有效关联，大脑不会建立起更多的行为连接，来促进大脑本身的发展。
不管是视力发育还是听力发育，婴儿的社会性是与生俱来的，但是父母应该学会如何回应，如果面对孩子的这种能力，才能促进孩子社会性的发展。
多去做鬼脸
在所有的图案中，婴儿最喜欢的是人脸，但是刚出生的婴儿视力只有20厘米远，也就是被妈妈抱在怀里刚好能看到妈妈脸的距离。如果想要刺激宝宝的视觉发育，从而刺激宝宝大脑的发育，我们就要尽量多的去让孩子看成人的脸，所以在婴儿清醒的时候，可以多抱着孩子，或者变换着脸上的表情。尽可能的让家里人都来参与，让孩子看到越来越多的人脸，有利于帮助孩子识别出不同的人脸特征。
尽量用“妈妈语”和婴儿交流
婴儿最喜欢听的声音是妈妈的声音，尤其是当妈妈用“妈妈语”的时候，所以我们应该尽可能在孩子清醒的时候和孩子进行交流，声音夸张、声调起伏大，甚至可以带上不同的面部表情，孩子会非常专注的去倾听。
尽可能对孩子的所有行为作出回应
大脑、经验和行为紧密相关，想要大脑发育的好，就要把孩子的行为转化成经验，幼儿的行为只有在接收到反馈的时候，才能化为经验。宝宝单一的行为，没有任何反馈，只能是孩子大脑发育的单一表现，比如孩子不用教就会掌握的三翻六坐八爬。所以婴儿尽管不会说话，想要孩子大脑发育的好，我们更需要及时的对孩子的行为进行反馈，一旦孩子接收到反馈就会不断重复这个动作，由此经验开始建立。
所以说，婴儿也是需要交流的，千万不要以为孩子小不需要，你家宝宝聪不聪明，就看父母怎么做。