文 | 幸孕姐(拥有本文版权,欢迎分享转发)
父母都希望孩子能够聪明过人,其实通过身上这个部位就能看出。
宝宝身上有个“聪明机关”
生活中我们夸奖一个人会用到“心灵手巧”这个成语,这也是夸人聪明的一种表达方式,但你们知道吗,从科学的角度上看,一个人智力的高低确实与手有联系。
意大利教育学家蒙台梭利在《吸收的心智》一书中提出:“没有手,儿童的智力可以发展到某个水准,但是如果有了手的活动,智力会达到更高的层次。”
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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也说:“儿童的智慧在他的指尖上”。
孩子呱呱坠地的时候,他的语言技能并没有被点亮,视力和听力也尚在发育中,远远没有达到成年人的水平,他们对周围环境和物体的探索方式只能通过用手来接触,尤其是在还没学会走路的时候。
因此在早期,手的灵活程度能够反应孩子的智商高低,并且随着他们的成长,手的灵活程度也在发展。
低年龄段孩子智商发育和手部动作发展的联系
0~4个月的孩子:
手部的发展体现在无意识的抓握反应。我们能够发现刚出生的孩子当手边碰到人或物体时,不是回避,而是不自觉的握住,抓握反应是孩子与生俱来的能力。
4~10个月的孩子:
已经慢慢可以坐起来,后面还会学会爬行,此时可以发现他们的手表现的愈加灵活,好奇心也会大大加重,看到什么都想碰一碰,扔一扔。
此时家长看到孩子乱扔身边的东西也不要过于苛责,其实是他们在成长的表现。
1.5岁~2岁的孩子:
逐渐长成了家里的小魔王,他们热衷于“破坏”,比如撕坏用于早期学习和认知的图册,故意打翻桌上放着的杯碗,将桌上的东西推下去等,还可能会爬上爬下的,将一些东西从原本的地方搬到另一个地方,也是他们探索这个世界的表现。
2~3岁的孩子:
破坏能力越来越强大,他们将纸撕得更加细碎,并尝试自己穿小袜子和衣服。虽然一些精细动作还做不到,例如扣扣子和系鞋带等,但已经能够自己解扣子了。
我们可以发现,低年龄段孩子每个阶段手部的发展中,智力也随着手的发展而发展,因为手部的发展同时也锻炼了眼部的协调能力、专注力,所以孩子的智力也会随着整体的综合能力一同提升。
父母做好三件事,孩子智商高人一等
1、给他们准备不同的玩具,锻炼他们的肌张力
孩子对不同的材质、不同大小、不同颜色,都会产生不同的反应,因为这些物体给他们带来的刺激是不一样的,包括触觉、视觉和听觉的刺激都会有所不同。所以给其准备不同的玩具,能够刺激他们三种感官的发育,大脑智力也会随整体感官的提升而提升。
中国有种习俗叫做抓周,将很多不同的东西放在孩子周围,他们会挑选自己最感兴趣的东西拿在手里把玩,而大人则可以通过她们选择的物品来判断他们未来的职业。
这种想法虽然没有科学依据,但却能够很好的锻炼孩子的肌张力,同时也刺激他们的视觉、触觉、视觉发育,因此家长们可以借鉴到生活中,多为孩子准备一些不同的玩具给他们。
2、不要阻止他们的探索
好奇是人类的天性,对于孩子来说更是,他们在进行探索时会对任何事情感兴趣。因此我们会发现生活中很多小孩路都不会走,就去够一些够不着的东西,或者喜欢敲敲打打,喜欢讲一个东西打开又关上等,一个人也玩得不亦乐乎。
但是家长不应该阻止他们的探索,尽管他们可能会一直重复做某件事情,因为这些活动也能发展孩子手的灵活性,更在同时也锻炼了他们脑部的灵敏性也得到发展。
所以当我们发现孩子做的事情不会带来危险时,就应该安静在一旁,不要去制止。
3、适当给小手按摩
一岁内的孩子,他可能无法理解大人讲的话,也无法学会讲话,做事情完全靠本能。大人没办法教他讲话,也无法教他们认识这个世界,但可以通过按摩来帮助孩子发育,舒缓他们的手部神经,达到锻炼脑子的效果。
因为手部的灵活动作需要依靠通畅的血液,按摩可以促进孩子手部血液流通,更有益于手掌的发育,也能让他们拥有聪明的大脑。(zhl)