望子成龙，望女成凤已经成为每个家长心底最大的愿望，都希望孩子们以后过上更好的生活，所以都想从娃娃抓起，带孩子上各种补习班、辅导班，为的就是能够拉开与同龄人的差距，因此逐渐也内卷化，与之而来的便是一大堆的教育问题，孩子学习效率不高，拖沓严重等等。这就给第一次当家长父亲母亲们带来了巨大困扰。
不同年龄不同教育
不同年龄的孩子心理是不同的，所能够接受教育的程度也是不同的，这也是为什么许多家长把低龄儿童的智力开发的过早，这无异于揠苗助长。那么该如何分龄教育呢？
首先3岁以下的孩子，不建议过早开发智力，这样太急功近利，先建立起健康的人格，培养上善的品质德行才是首要的，这相对于智力来说也更容易被这个阶段的孩子接受。常见到小朋友都会“出口成脏”了，这难道不是家长的失职吗？
其次是12岁以下的孩子，不难发现当有的孩子还在围着家长转的时候，已经有孩子开始自己的事情自己做了。体现出来的就是一些孩子的自身素质过差，依赖心理严重，人虽然是群体动物，但更重要的是自身，是一个独立的人。这个阶段的孩子记忆力好，学习能力强，适合塑造自身的素质能力，提高自信，磨炼意志，而不是家长依旧遮风挡雨。
孩子为何缺乏专注力
有家长陪孩子学习的时候经常发现学不到几分钟孩子就会摸摸那支笔，在桌子上涂涂画画，擦擦裤子等等。十分钟的任务经常一个小时才做完
因为人在孩童阶段的好奇心是最中的时候，他们初来乍到，对世间万物都颇有兴致，就像孩子们可以一直盯着蚂蚁群看，而一般成年人却很难做到。但是成年人可以一直一直工作一整天不停歇，而孩子却无法拿着同一种玩具把玩超过5分钟。孩子是善变的，歇后语说“六月的天，像娃娃的脸说变就变”，不错对于孩子们来说可能前一秒还在哭泣，下一秒立即嬉皮笑脸了。
如何提高孩子专注力，坚持一件事
图片等图像对于孩子来说更容易接受，也更容易吸引孩子被他们记住。所以用贴贴画的方式，既是一种游戏，不会让孩子无聊，让孩子投身其中，亲自尝试去学习探索，充分满足了孩子的好奇心，又训练了他们的专注力，和心、手、脑协调的能力。它并不是像教科书一般死板的将万物的客观道理，而是以图片的方式引导孩子明白万物形成至凋零的过程。
贴贴画不单一乏味，照顾孩子的好奇心，全都需要孩子自身去完成匹配，也是有助于培养孩子的细制和耐心。与其让孩子成谜于电视动画，倒不如让孩子体验贴贴画，寓教于乐，这才是真正符合孩子心理阶段的极好的教育方式
结束语
孩子专注力的养成不是一朝一夕的，孩子的成长也不是一蹴而就的，家长的教育方式起着很大作用，家长们要始终相信，自己是孩子成长最好的老师，要努力做到寓教于乐，言传身教，不过分要求孩子，对孩子求全责备，分析自身存在的问题，引导走向更好的明天。