文|C位妈妈（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
现今社会发展迅速，对高素质人才的需求越来越多，社会的发展、经济的发展、全民素质的提高，让现在父母在对孩子的教育问题上都表现出明显的焦虑，担心孩子输在起跑线上，担心对孩子的教育赶不上变化的形势。
身边的很多父母甚至包括我们自己，常常会很“着急”，明知道这样“揠苗助长”的去教育孩子不好，可是一看到“别人家的孩子”时，又会不由自主的“着急”，孩子还没有“走稳”，就希望孩子能赶快的“跑起来”。
?确实，时代的高速发展，谁不希望孩子被社会“淘汰”，尤其是有一部分父母对自己曾经留有的遗憾，总希望在孩子的身上能重新实现。
其实很多父母在对待孩子的教育上的最大的问题就是——不愿“静待花开”。
家长在教育这件事上，太过在乎，也太着急
“这26个字母背多长时间了，怎么还没背下来？”“饭前便后要洗手这件事你不知道吗？说多少遍了？”“写作业就不能快点吗？这点儿作业都写多长时间了？还没写完！”“书包怎么还收拾不好，教你多少遍了！一个书包都整理不好吗？”>这些话熟不熟悉呢？这些话语几乎每天都被很多父母挂在嘴边，也是同样是很多孩子们不能改过来的问题。
但是父母是否反省过自己的行为，是否思考过这种问题不能改变的根源呢？其实这是几乎是所有父母的通病——焦虑＋焦急。
现在的父母究竟有多急呢？
中国的父母一生都在替孩子“着急”。
于是越来越多的孩子早早的走进了兴趣班，早早的走进了“幼小衔接”辅导班，早早的走进奥数班、英语班等一系列辅导机构，孩子们过早的背负和体会残酷的竞争。
很多教育专家“老生常谈”的说着对孩子要“尊重、自立、平等”，可是父母们却在对“3岁决定孩子一生”而深信不疑，都寻求着如何能“多、快、好、省”而达到教育目的。就是树上好吃的苹果是不是也要经历春夏秋三个季节的风吹雨淋才能“硕果累累”呢？
其实没有正确的方法不可怕，可怕的是一直在坚持错误的方法
孩子学会说话伊始，是父母们最激动也是最开心的时候，咿咿呀呀开始一个字或者两个字开始蹦的时候，父母们会觉得甚是有趣。
可是随着孩子年岁的增长父母却常常不喜欢孩子发表自己的意见：
一方面有的孩子话多，喜欢不停的说，说到父母心烦；另一方面也是更重要的就是父母喜欢孩子们遵照父母的意愿行事，不愿意孩子发表过多的意见。这对孩子会产生哪些影响呢？
让孩子们不再愿意和父母交心。父母不再知晓孩子的成长过程中的心理变化，那么在教育上会常常处于“无力”的状态。还容易引发亲子矛盾。尤其是青春期以后，容易对父母产生抵抗和叛逆的情绪，很容易引发激烈的亲子矛盾。另外，影响孩子语言能力的发展。父母打断孩子说话，会给孩子的心理留下心理阴影，进而心里产生自卑情绪，不利于身心的发展。
?每个父母都希望自己的孩子将来“功成名就”“事业有成”，在孩子小时候就会给孩子灌输：
这种逼迫式教育实在是让孩子很受伤！
长此以往的“逼迫下”，会让孩子更“顺从”；
孩子变得像个提线木偶，面对父母的安排没有任何想法和反对意见，孩子没有任何反抗能力，越来越顺从，而这种让父母“省心”的后果就是失去自我，没有前进的动力。
可能也会让孩子更叛逆，性格比较强硬的孩子会越来越不听父母的话，甚至作出叛逆的行为，让孩子逆向发展很容易误入歧途。
龙龙妈妈就是把自己的想法以“我都是为了你好”的名义灌输给了孩子，完全不在意孩子是否需要、是否理解、是否接受，强加在龙龙的身上，要求孩子必须按照自己的想法行事。
很多父母都会将自己的意愿强加给孩子，却不知这种强加给孩子的理念却变成了套在孩子身上一辈子的枷锁，抹杀了孩子的天性。这种强加的意愿会让孩子失去主见、失去自我，缺乏责任心、害怕承担责任，甚至还有的会出现叛逆的行为用来抵抗父母。
?想要教育轻松，首先家长要放轻松
人生不是短跑而是一场寻找“美”的旅行
无论父母是否着急，孩子的成长都是一个漫长的过程，5岁做不了10岁的事，10岁做不了15岁的事。
每个孩子的成长都有自己的节奏和规律，孩子们不是机器人，父母们不能用统一的标准去衡量孩子成长中的每一步，过于攀比的心理只能让孩子在成长的道路上疲于奔命，过早的透支。
每个孩子在这个世界上都是独一无二的，他们自成一个美丽的世界，他们自成一道靓丽的风景。父母需要做的是让孩子去经历、去发现，让孩子去认真的生活，去热爱生活，去发现生活中的美好。
“好性格”胜过“好分数”
曾经网络上有一位妈妈发过一个小朋友背乘法口诀的小视频：
孩子怎么背都不对，一边背一边哭，大人却在一边录一边笑。
其实孩子是否知道“五五二十五”还是“五五三十五”都不重要，重要的是孩子是否能在背完“五五三十五”之后能否继续重新尝试去背对“五五二十五”。
父母不是要锻炼孩子能跑多快，而是培养孩子是否能在跌倒后还能爬起来继续跑，即使比别人跑的慢，也能坚持下来的毅力和勇气。这种能坚持的毅力和勇气的性格才能让孩子在成长的道路上走得更坚实更远，真正说明了“好性格”胜过好分数，性格决命运，态度决定人生。
父母培养孩子的目的是让他们成为独立于社会的人，而不是设定好程序的机器人更不是木偶。作为父母要知道在教育问题上我们应该帮助孩子做什么，不应该插手做什么，不包办、不限制、不逼迫，尊重孩子的想法，让孩子的天性得到充分的发挥到他们最好的样子。
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