常见管教孩子情感引导误区，即使你自认“经验丰富”，也容易搞错

情感引导：

其实就是向孩子传到情感规则，让他们知道怎样辨认情感，并可以，以正确的方式表达，通过父母的引导，可以根据孩子每个发展阶段来帮助孩子认知情感和表达自我。

作为孩子的首位“启蒙人”和“引导人”，父母和孩子的关系非常重要，通过情感引导的家庭规矩分明，孩子在这样的环境中才会成长得更好，让孩子更加自信，有爱，社交能力强！

误区一：不相信孩子，否定孩子的感受

家长作为孩子的情感引导者，应该学会换位思考，不要轻视孩子对你说的话，要从同情的角度看，首先你应该考虑我的孩子在想什么，而不是用：“行了，不要大惊小怪，没关系起来吧”之类的话去“安慰”孩子，如果家长能用同情和理解孩子的态度去回应孩子的生气、羞愧等消极情绪，他们或许能学会恰当的去处理这些感情，这种情感能力会帮助他们在以后的生活中变得更加坚强。

误区二：采用物资奖励和语言负面威胁的手段

一个常见的例子：“你好好吃饭就奖励你一颗棒棒糖”，这就是典型的以奖赏，激励孩子吃饭的手段，过了不久你会发现，通过奖赏吃饭，也就顺利了两三个星期，以后再用激励手段就不再管用了。

我也喜欢给孩子奖励，但不会把这些奖励和纠正行为连在一起，通过物质激励的方式，不应该成为家长最基本的教育策略，对于这种类似的奖励来说，哄孩子好好的合作，也是一个好的模式，在生活、工作和学习中我们都必须要按章办事，单单一个物质奖励并不会解决问题，用奖励来操控孩子是不正确的，所以我们有责任让孩子们知道，及时没有物质奖励也要去做正确的事情。

误区三：用教训.利用直接后果作为惩罚

许多家长糊涂地认为，无论是奖励还是惩罚都是事出有因。我也经常听到很多家长说：从来不惩罚孩子，而是让孩子承担后果。那我问他们，这样做是为了让孩子感到后悔吗？家长们的回答：不是，只是想让孩子长教训“。

经常听到家长们说得最多的就是：你以后还敢这样做吗”你知道严重性了吧“这种态度会对孩子产生很不好的负面影响，利用直接后果来惩罚孩子只会让他们产生抗拒的心理，而不是心悦诚服。让孩子茁壮成长最有利的条件是家长的正确引导，建议和支持！

误区四：超强控制欲和过度放任的宝妈

家长认为对待不听话的孩子，只有两种选择，一种是控制，也就是变相的惩罚孩子，控制型父母的观点就是孩子就应该挺父母的话，让孩子怎么做就必须怎么做，一切都由父母说的算，让孩子觉得父母的话就是命令，必须尊重长辈，这样的父母不给孩子自我表达的机会，也不考虑孩子自己心里的想法。

另一种则是放任孩子，因为家长有时感到无可奈何，所以干脆就什么都不问，任由他们去胡闹。放任型的父母缺乏坚持，他们觉得和孩子像做朋友一样相处才是最好的办法，没有必要管教。

其实不管是放任型宝妈还是控制型宝妈，我有一个折中的办法。我们可以用情感的引导加上“规定”去包容孩子，面对上面的例子，我们没必要去惩罚他们，宝妈完全可以用别的恰当方式去教育这些尚不懂事的孩子！