幼儿入园暂停了，沪上数万托育从业者借机开起了学习夜车

“这不，才开园一个月，又变得冷冷清清的了，这对我们机构来说又是一个考验”，虹口区一家托育机构的园长说，“不过，我们正好利用这段时间提升下老师们的素质和能力，在不久的将来为迎接幼儿做好更充分的准备。”

“我负责的宝宝都回家了，舍不得，但知道是为了他们好，怎么让他们在家也得到科学的呵护，怎么帮助家长一起共同养育呢？”长宁区的一位育婴员忧心忡忡地问道。

近期，上海新冠肺炎疫情持续，疫情在检验生理免疫力的同时，也考验着大家的“心理免疫力”。疫情常态化下，可能出现的消极心态会让我们陷入负性思维和情绪，而建立充满信心和希望的积极心态对有效抗疫尤其重要。特殊时期，作为托育从业者和幼儿家长，该如何调整好心态，积极有效应对疫情带来的种种压力呢？

昨晚，在托育机构停止幼儿入园的第一个工作日，上海开放大学在市教委托幼工作处的指导下，联合上海市托育服务指导中心，开通2022年“幼有善育，我们在行动”在线课堂。首场活动邀请了华东师范大学教育学部周念丽教授，为全市托育工作者和幼儿家长们带来题为《积极心态，直面疫情带来的挑战》的第一讲，帮助托育从业者“停工不停学”，与广大家长一起“用积极心态带养孩子，实现和谐的家园共育”。

周教授用趣味性的漫画引入主题，从“何谓积极心态”“疫情面前为何要用积极心态面对”“如何用积极心态来面对疫情”三个部分，通过丰富案例介绍了积极心理学的多维应用，并分享了疫情下对托幼机构工作再思考得出的“3H”法则，从如何处理祖辈与父辈带养观念的差异，如何在居家隔离期间强化正向情绪，如何做好幼儿食育、习惯养成与体质增强等方面，为托育从业者和婴幼儿家长提供了具有针对性的实操方法。

这次线上课堂深受欢迎，线上观看人数达41535人次。学员们将这场在线课堂比作一场“及时雨”，纷纷感谢周教授带来的兼具理论知识与实践指导的托育心理学课程，既有温度又有深度，在这样的一个特殊时期帮助他们调整心态，给予智慧与启迪。

自2018年起，上海开放大学就致力于托育从业者队伍建设，截止目前，已累计完成近1.8万名托育从业者的职业道德和岗位能力建设。始于2020年3月的“幼有善育，我们在行动”直播课堂，是开大解决疫情下托育人员培训的重要举措。据悉，从3月14日起，直播将每周1期连续8期如约与托育从业者在线上相见。