之前在听学校的讲座的时候，一位教授给大家分享了她教育低龄学生的办法，她说：“曾经有位家长和我诉苦道，她家的孩子非常地不听话，怎么说都没用，即使我天天和他讲各种的道理，他反而越来越能闹。于是我就想告诉大家：和小孩子们讲道理是最没有用的一件事情。”
真正聪明的父母在教育低龄儿童的时候，并不会选择用讲道理来和孩子沟通和交流，为什么这么说呢？
原因之一就是，当孩子还小的时候，父母和他讲道理，他未必能够听得懂，而且他们并不能能很好地控制住自己的情绪和思想，他们只是想以此来发泄自己的情绪，所以家长的话根本对孩子们来说就是“胡言乱语”。
大家最常见的孩子撒泼，莫过于在公共场合中，孩子想要的东西家长没给买，他们得不到又很想要的时候，于是就开始了当场大吵大闹，一般的家长都会选择和他们进行沟通，来来去去就是那句：你听妈妈说，这个东西不适合小孩子玩你知道吗，这是几岁几岁的大孩子玩的等等等等。
这些话对于孩子来说无疑只能是一种刺激，他们听多了甚至会厌烦和反抗。
不停讲道理是低层次的父母，高层次的父母会用这四个技巧来教育孩子
第一：让孩子去承受后果
其实每次带小侄女出门玩的时候，最怕的就是她的好奇心，小孩子的好奇心真的非常的强大，但是一旦受到阻止的话，只会让她们的好奇心加倍。
有次带着小侄女上幼儿园玩耍，路过鬼屋的时候，我一个成年人都不敢进去的地方，她就被门外那些古怪的玩偶和涂鸦给吸引了，硬生生要拉着我进去瞧瞧，我怎么阻止劝说威胁都不是办法，于是我就让工作人员带她走最开始那段路程试试。
结果她再也不敢对这类型的“屋子”有任何的非分之想了。
通过这件事情我突然意识到，对于孩子来说，可能让他们去体会结果何尝不是一种领悟的“享受”？毕竟很多孩子的逆反心理会让他们产生一种：大人越不让我做的我就越要去做想法，那还不如直接让孩子在保证安全的前提之下给他们去“冒险”，让他们吃一点苦头得到一点教训。
第二：长久的沟通比临时的沟通更有效
家长和孩子们最好的关系其实不是亲子关系，而是朋友关系。能够和孩子们处成“哥们姐们”其实是最令人羡慕的。
所以家长和孩子的交心应该从早就开始，只有从一开始就和孩子的关系亲密了，那么之后的沟通就会显得很容易了。孩子自己愿意说和被家长强迫说的效果是很不一样的。
如果家长想要让孩子能够听自己的，那么家长就得自己先听孩子怎么说的。沟通是互相的，不是一方强迫。所以家长能够做的就是从小多和孩子交流和沟通，并且是尽量以一种朋友分享的姿态去说去听，不要老是用家长长辈的身份去压孩子。
第三：培养孩子良好的习惯
家长是不能永远帮助孩子和教育孩子的成长的，所以很多时候是需要孩子自己养成自律或者是独立的好习惯去学习生活。所以聪明的家长会知道从小培养孩子良好的习惯养成。
就比如一些很简单的读书习惯，在睡前的时候引导孩子读故事，听故事入睡，孩子从小时候开始听童话，到长大了之后会习惯在睡前背会书再睡觉，增加学习的记忆力，孩子还能够很快速的学习语言，并且提高孩子的形象力。
同时还有一些礼貌的习惯养成，比如不随手丢垃圾，见到长辈要问好等等，这些都是良好的行为习惯，是非常有利于孩子以后的人际交往的。
第四：培养孩子的独立
聪明的家长不会把孩子养成温室里的花朵，而是更偏向于让孩子去接受些风雨，他们才能够成长得更加的茁壮和成熟。
所以培养孩子的独立非常的有必要，溺爱之中让孩子长的话，孩子很容易长成“妈宝男”“公主病”，这样给家长会造成的麻烦可不是一两天就能够解决得掉的。
家长与其妄想着孩子能够理解自己讲的道理，不如让孩子自己在成长中自己去明白这些道理，那么这就需要家长的聪明技巧去培养孩子的能力了。