父母都希望自己的孩子长大后可以成才，在孩子出生时就想着孩子日后可以聪明机智有自己的主见。对于如何提高孩子的智商，虽然没有准确的方法，但是家长们为了提高总想着试一试。但孩子早期的智力发展水平都是有依据的。苏联的教育家苏霍姆林斯基曾提出，儿童的早期智力发展水平主要看孩子的手指尖。
我国著名的教育家李玫瑾也曾提出过类似的观点，李玫瑾是著名的犯罪心理学教授，主修青少年犯罪心理这一领域。因此，她对教育育儿方面拥有自己独到的见解。对于孩子智力发展这方面，李玫瑾教授直言：孩子聪不聪明，看手就知道，不必等到长大。
这种说法也是有科学依据的，现在的教育都特别重视提高孩子的动手能力，强调手脑结合。手是人体的第二个大脑，孩子经由手指做出的动作要得到大脑的反应，所以孩子的手部动作对大脑反应要求很严苛。
手指活动越快就越容易刺激大脑的表皮层，孩子会变得更加聪明。所以为什么在大家的普遍印象里会觉得善于玩魔方的孩子都很聪明，就是这个道理。玩魔方的过程中，手不仅要转动还要思考转动时每一面带来的变化，很讲究手脑的配合。
孩子手指灵活也是会带来许多好处的：
1、学习语言描述
孩子触摸时，也是学习语言的好时机。孩子用手触摸和感知事物时，会充分了解到该事物的形状、性能、质感、大小等。通过触摸，孩子不仅能够学习更多的词汇，也能加深对该词汇的理解，充分调动手部灵活性和语言发育能力。
2、可以提高孩子的专注能力。
孩子手指灵活还跟专注能力有很大的关联培养孩子玩魔方、做手工、珠心算，不仅是锻炼孩子手指灵活，更是培养孩子耐心和集中注意力的过程。这些活动都很讲究手脑配合，孩子在做这些活动时，手指的转动会加速大脑的思考。下一步要做什么怎么做都会在脑子里提前规划好以促使手的下一步动作。久而久之，不仅可以提升智力，还可以培养孩子的专注能力。
在生活中，孩子手指引发智力也是有表现的：
首先，孩子爱摸索不同的东西
孩子在小时候好奇心是很强的，对于周围新鲜的事物都展示出了自己极强的好奇心。对于自己不认识的新鲜事物，他只能用自己的手去感知事物的形状和大小。孩子接触的东西越多，大脑接受的能力就越强，孩子自然就会变得更加的聪明。
其次，孩子的动手能力强
阅读过发明家的故事，就会发现发明家小时候动手能力都很强，是因为他们善于在动手时思考。因此，如果父母发现孩子在拆自己的玩具或者家庭用具，不要太过于生气，除了提醒他注意危险之外。更要鼓励他把这些东西装回去，不仅可以锻炼到孩子的动手能力，还可以发展孩子的智力。
最后，喜欢动手画画
研究表明，喜欢画画的孩子，大脑发育会比同年人更加完善。孩子到了三岁左右，对颜色的认识会更加的深刻，为了更好地认清事物，他们就会开始通过画画来表达自己内心的想法和对事物的看法。
结语：
综上所述，父母们要是想提高孩子的智力，就要在孩子小时候有意识培养孩子的动手能力，提高孩子手脑结合的流畅性。提高孩子的动手能力，让孩子在丰富的动手活动中思考并且发展自己的智力。