俗话说：三岁看大，七岁看老。这句话对儿童的性格成长来说是有道理的，儿童时期逐渐形成的稳定特点，是成年性格的基础，很大程度上决定了成年后的状态。
对儿童期的孩子日常表现，不少家长受传统观念影响，往往存在错误的看法，把孩子的优秀品质看成缺点，进行阻止，矫正，反而弄巧成拙，使孩子慢慢丧失了一些好品质，最终变得平庸无奇。
1.父母眼中的“缺点”有哪些？
（1）孩子好动。
（2）调皮淘气。
有些孩子在儿童期不仅好动，而且还特别调皮、淘气。在家里或外面，总是容易做出一些让人意想不到、惹人生气的事情来。比如在家里，有的孩子会把厨房的刀具、剪刀等拿来玩耍，有的会把各种佐料完全的混合到一起。也有的孩子在外面会把一些小动物、花草等进行破坏等。孩子的这些调皮行为不仅容易惹家人生气，甚至还会惹其他人生气。有的邻居会劝家长：你家孩子太淘气了，再不好好管管，长大了可就管不了了。因此，一般父母这时会把孩子教训一顿。
（3）好奇心重。
儿童时期的孩子往往好奇心特别重，对任何事都会充满好奇，而且会不停的问父母，人为什么要吃饭，为什么会做梦，为什么会天黑，我是怎么来的等等。当父母回答后，孩子更是不依不饶，不断地说为什么。父母刚告诉孩子：因为不吃饭会饿，孩子马上会继续说：人为什么会饿。直到最后父母也说不出所以然来的时候，父母会比较生气：哪有那么多为什么，好好吃你的饭吧。从而阻止了孩子继续说为什么。当孩子问涉及生理知识的时候，很多父母更是避之不及。比如孩子问：我是怎么来的呢？父母往往会说，你是爸妈在外面捡来的等，用玩笑避开敏感话题。还有的孩子会对各种事物好奇，不管什么东西，能不能碰，他都想拿来玩玩，看看。
2.面对这些“缺点”，父母该怎么做？
从心理发展的规律来看，儿童心理学家皮亚杰认为，儿童认知的发展依赖于自身动作与外界的接触，孩子只有通过自己的各种动作和周围环境发生关系，才能促进自身认知的成长。所以不管是好动、调皮、还是好奇，都是孩子在积极地通过自己的活动与周围环境发生相互作用，这样恰恰可以很好地促进孩子的认知发展。
所以父母要积极保护孩子的这些特点，这样才能真正促进孩子的成长。相反，如果孩子一直是成人眼中的乖孩子，很听话，从不乱动、不乱说，那就失去了和周围环境主动的相互作用的机会，这对认知发展是不利的。因此，我们经常会看到，往往小时候好动的孩子，成年后会很优秀，而小时候比较听话、安静的孩子，长大后却变得很平庸。
当然，在保护好孩子的这些特点的同时，父母一定要注意监护到位，因为好动、调皮的孩子，往往意识不到潜在的危险，所以父母要把孩子周围的一些危险因素消除掉，让孩子在安全的环境中积极探索。
