我们现在每逢逛街或者是刚刚逛完某宝，都会开玩笑似的说一句：“我太穷了 ，又要吃土了。”在很多时候，我们已经习以为常这样讲话了，但是这种开玩笑似的“哭穷”，在很多时候并不仅仅只是玩笑这么简单。
在现如今当下社会中，很多人都会有几个可以倾诉的朋友，不论是在网络里还是现实生活中。但是有的时候，过度倾诉反而会在一定程度上给别人造成困扰。
就是不停的与朋友倾诉自己的弱势问题，想以此来获得关心或者朋友的帮助，更有甚者，想以此来道德绑架他人。
比如说，一直跟朋友倾诉自己遭受到了不公平待遇，或者叙说童年阴影，更或者，普遍现象是不厌其烦的讲述自己在经济上的困难。时间长了，就会自然产生自己很弱，需要他人照顾的心理，一旦得不到这种“照顾"，就会觉得反而是别人辜负了自己。
事实上，
现如今，"哭穷"已经成为一种普遍的社会现象
，不论是穷人还是富人，他们之中很多都喜欢向他人"倾诉"自己在经济上的困难。有些人明明清楚这种交流可能会招致他人的反感，但是仍然乐此不疲。
但是成人的世界一直都是不容易的，但是有没有想过，“哭穷”，会给孩子带来什么样的影响？
哭穷式教育会对孩子造成哪些影响？
曾几何时，"哭穷"已经成为了家长教育孩子的常见手段，或许有些家长的本意是让孩子学会勤俭节约的品质，不挥霍浪费，但殊不知这种教育方式会给孩子带来极大的伤害。
1、缺乏安全感
父母对孩子长期"哭穷"，
会时刻向孩子宣传负能量，这会让孩子感受不到父母的关爱。
2、缺乏信任感
长期持续下去就会让
孩子缺乏安全感与信任感，他们不再关注亲情，也不再关心家庭。
3、加重自卑感
同时，由于这种心理层面的匮乏感，孩子还会出现
强烈的自卑情绪——而这种自卑往往伴随一生。
4、造成稀缺心态
最后，
哭穷会造成孩子认知能力与价值观的缺失。
心理学上有一个概念叫
"稀缺心态"
，指的是当我们意识到自己在某些方面存在严重缺陷时，就会不由自主产生强烈的补偿欲，简单来说就是越缺少什么就越在意什么。
那些生活在父母喜欢哭穷的家庭中的孩子，往往比平常的同龄人更加在意钱财，他们会在用钱时产生负罪感，
进而对钱产生一种扭曲的渴望
。总之，从心理学角度看，永远不要向身边的人哭穷，无论是在人际交往还是家庭教育中，
哭穷都是一种害人害己的行为，它代表的不是弱小，而是颓废与无能。
而且现在很多家长在不知不觉中就把这种“哭穷”的信念传递给了孩子。
比如说，孩子想要买一个玩具，但是家里还有玩具，所以通常情况下就会说：
“咱们不买了，这个买不起，妈妈没有钱了。”或者是说：“这个不是咱们能买得起的。”
还有就是小时候我们经常听到的一句话：“只要你好好学习，就是砸锅卖铁也能让你上学”，这句话的潜台词就是家里其实是没有钱的，时间久了，孩子就会产生两种心理：
一种是产生自卑自负的心理，
觉得自己上学是给家里带来了很大的负担，久而久之，甚至会产生厌学的念头。
第二种是，变得非常的叛逆，
因为每次需要交学费的时候，家长都这么讲，听得多了，孩子的心理可能会产生观念扭曲，时间久了就会变得很叛逆。
这其实是一种非常错误的沟通方式，
一是没有给与孩子尊重，二是没有及时进行有效的沟通。三是没有真正的关系到孩子的心理感受。
我依稀还记得一个漫画，画的是在主人公小的时候，家中并不富裕，但是也没有过的很差，但是衣服基本都是表姐妹剩下来穿旧了的，也从来都没有过玩具，所以主人公非常羡慕邻居小美可以拥有一条非常漂亮的小裙子。
一次，路过商店，看到了一条非常漂亮的裙子，就忍不住跑进去看，但是被妈妈粗暴的拽了出来，说：“你看什么？这个不是我们能买得起的。”从那个时候起，主人公作为一个小姑娘，间接的认为，是自己配不上好看的公主裙。
再到后来，家里因为需要感谢别人，眼睁睁的看着妈妈破天荒的买的洋娃娃送给了别人，妈妈的原话是：“我们哪里能配的上买这么贵的洋娃娃。”
知道主人公长大，也一直被这种不配的想法所困扰，虽然按照能力对于想要的东西来说，是易如反掌，即使是遇到了对的感情，但是下意识的是认为，自己是配不上的，就是这样一直被困在童年被“哭穷”的魔咒中。没有办法出来。
这里能说是她的妈妈错了么？其实并没有，只不过如果在主人公童年时期，妈妈如果能更加的耐心，让她去试试这条公主裙，在慢慢跟她讲道理，告诉孩子，不是她不配，而是暂时没有办法得到。
这样也许就不会一直觉得，自己就是天生卑微。
而且，大多数“哭穷”的家庭中，家庭氛围也一定是不好的。
最后主人公说，就像是骨子里的自卑感，是在怎么努力都是没有办法摆脱的，因为始终没有底气。
就像《人民的名义》，赵汉德整整一墙的人民币是真的非常的震撼，但是到最后，他只说了：
“我一分钱都没花，不敢，我们家祖祖辈辈都是农民，穷怕了。”
这就是“哭穷”式教育带来的后果。
但是在如今现下常态中，这个问题真的是很严重，造成的后果不是简简单单寥寥数语就能说的明白的，对于孩子的成长来说，这是尤为重要的。
现在并不是之前的旧社会，养育孩子只要能穿的上衣服，能够吃饱就行的，我们现在要付出比之前多千百倍的精力去注重孩子的发展，才能保证孩子是真正的健康成长。现在孩子出现心理问题的频率越来越高，这不禁让我们思考，到底是哪里出了问题。
教育的根本是家庭教育、学校教育、社会教育，家庭教育是摆在首要的，因为家庭才是一个孩子在成长中，能够呆的时间最久的，也是能从中感受到最多的。
由此可见，家庭教育才是在孩子的教育中占有主导地位的。
所以说，在孩子的成长过程中，只有真正的了解孩子的心理，从孩子的心理出发去看待问题，了解孩子的想法与需求，才能更好的去进行沟通与教育。