网上段子：辅导女儿写作业，一道题教了几遍还是不会，我火冒三丈…… 恶狠狠的问她:"知道猪是怎么死的么？" 闺女怯生生的:"饿死的？" 我指着她:"你你你……" 闺女急忙更正:"哦，不是不是，应该是写作业累死的？" 我气急，举手欲打……她哇的一声哭出来，:"我知道了，它一定是不会做题被它妈打死的……"
最近由于老姐上班，两个小外甥下午放学后就在我家吃饭和写作业，写作业这事众所周知，众多家长苦不堪言，让天下父母为之扼心。
两个小外甥也不例外，通常在家都是写到十点开外的主，但之前奇怪的是在我家基本上一小时写完，这也是他妈经常推娃上来写作业的理由：在家四小时，在你家一小时。
开学一个月了，也在我家写了一个月作业了，很有意思，从自觉到懈怠再到自觉，心理历程有意思极了，堪称斗智斗勇的完美历程。
首先来言，我对娃娃小学的成绩并不重视，在广州最重要的是初中，小学更重要的是学习态度、身体健康、心理开朗，当然德智体美劳上去了，成绩也差不到哪去了。
写作业最初最积极的就是老三，一回到家立马写作业，毫不停留，老二就略差了，总是拖拉一些，但总体还好，能在一个半小时内完成作业。
直至有一天，老二放学特别晚，作业也特别多，导致在他妈八点来接他时，有小部分作业未写完，我交待：剩下作业不多，应该会在半小时内写完。结果剩下的那点写了一晚加早上再加学校。
由此在我有意引发的集体嘲讽下，老二知耻而后勇，作业速度快过老三，上个周末的作业在不停的写作下，三个小时写完。
恶果是：老二不在我家写完作业，就不愿回家了。
老三是一个自尊心很强的娃，也是一个极其争强好胜的娃，成绩名列前矛，也担当班长体育委员等职，作业回家也争着在哥哥前面写完，在我有意无意的鼓励下，形成了追赶完成作业的良性循环。
但上个周末，由于作业不多，一直胜利且自信的他自认为依然可以超过哥哥，于是在写作业时又跳又叫，完全没有认真去写作业，甚至干扰到了哥哥，我不得不把他们分到了两间房。
我对老三说：舅舅并不是来监督你写作业的，只是来帮助你写作业的，如果你觉得不想写，可以停下来不写去作你任何想作的事，但记住，舅舅的帮助只限于在哥哥写完作业的这个时间，过了后，舅舅将不会再提供任何帮助，因为舅舅的时间也是宝贵的。
老二写完后，我让他们玩了会游戏，然后去打了乒乓球，好一个酣快淋漓，老三的球艺进步非常快，老二依然稳定上升，两人大有赶超老舅之势，好两个后浪。
学习、运动两者都不可轻视，前者武装头脑，后者强健身体，在疫情期间我每天陪外甥一个多小时，以俯卧撑为赌注来打扑克，后果就是我现在可以连作五十个俯卧撑，外甥们的体质也明显加强，并不因疫情有所下降。
由于老三的懈怠，导致在老二写完后，我们进入了娱乐模式，他还有不少作业没有写完，同时也失去了舅舅的帮助模式，有后患的愉悦永远是短暂的，在他妈回来后，在他妈的咆哮中就进入了地狱模式，据闻加写了三四个小时还没写完。
于是老三周一放学回来，誓言水果都不吃，就立马写作业，虽然还是先吃了水果，但按时完成了作业，有错就改，好娃。
小小的教训对娃娃的成长是有益无害的，唯有失去才知道拥有的可贵。
就以写作业来言，我认为：
1、家长不是恶魔，不是逼他们写作业，而是要处在一个帮助的立场，是他们救星，是他们的朋友，是帮助他们完成作业。
2、家长并不要处在判断作业对与错的位置，对与错可以交给老师，态度才是家长最需要重视的。
3、批评才是造成对立的最大原因，少批评多鼓励，这也是我把对错交给老师的原因所在，老师授道解惑乃是天职。
4、人性都是好逸恶劳，娃娃也是如此，唯有让他明白，只有完成作业后，才能更好的享受娱乐，他才会把作业当成对手主动来攻克。
5、游戏并不是恶魔，不加限制的任何娱乐方式才是恶魔，有控制的有限度的游戏其实也是好的娱乐，和我们小时看武侠小说玩弹珠一般无二。
6、有时让娃娃主动的吃一点苦亦是好事，有时作业没写就没写，让他回学校受了惩罚后，要说明白道理：早写完可以受鼓励，不写到了学校不但要受惩罚，而且也是要补上，作业量没少，白挨了惩罚。
7、很多家长喜欢盯着娃娃写作业，换位思考，如果你领导坐在你身边，盯着你作的每一项工作，你会怎么想？
我选择：呆一个房间，但保持一定距离，不会盯着他们写作业，只有在他们需要帮助时，才会及时的施予援手。
愿他们永远如小时一样健康快乐、茁壮成长，忧愁远离他们，世界美好接近他们。
