一、引言
"宝宝，你赶紧起来，我已经把你要穿的衣服放在床边了，自己穿一下，我把你的书包收拾一下"
"宝宝，你的玩具被你丢了一地，妈妈帮你收起来了，放在你床头的箱子里，别到时候找不到了"
"儿子，今天可能会下雨，我已经把伞放你书包里了，放学下雨的话，自己拿出来撑一下，妈妈在幼儿园门口等着你"
玲玲在孩子出生以后就变成了全职宝妈，每天都是围着孩子转，上面的话就是她经常对儿子说的话。她儿子今年上幼儿园，怕孩子不适应或者忘记东西，玲玲一手包办了孩子的一切事物，从简单的穿衣吃饭到玩具收纳，再到上学需要的东西，她都帮孩子打理的井井有条。
可是突然有一天，儿子哭着对他说"妈妈，我今天没有带直尺，全班就只有我没有带，老师批评我了，我好难过"，可是玲玲的印象里并没有要带直尺这一项任务。原来这是幼儿园老师在课堂上给孩子布置的任务，家长们自然不知道，老师就是想要锻炼一下孩子的自我整理能力。
在我们的身边，像玲玲这样家长不在少数，总觉得孩子小，有些事，自己就可以帮忙做了，孩子慢慢学就可以了，家长们的这种行为，就是孩子的专属"保姆"，而这种"保姆式"育儿对孩子的成长是有弊端的。
二、"保姆式"育儿的弊端
第一、孩子自理能力差
家长当孩子的专属"保姆"，帮助孩子料理一切事物，帮助孩子整理玩具，搭配好衣服，收拾好上学的书包。可是，家长的这种行为，的确帮孩子省了事，但是也害了孩子，这会造成孩子的自理能力差。
第二、孩子处理事情的能力不强
在日常的生活中，孩子的一切都有家长帮忙打理，孩子不用担心衣服脏了，也不用担心下雨忘记带伞，更不会出现作业忘记带的情况，但是如果有一天，家长忘记帮孩子做这些琐碎的事时，他们该怎么办呢？还有，家长帮孩子处理了生活中的小事，孩子下次遇见同样的事，他们还是不知道怎么解决。
第三、孩子的社交能力差
一般有家长帮助打理一切事务的孩子，他们的社交能力比较差，因为他们可以坦然面对家长的付出，跟别人交流的时候总是"我妈妈说……"或者"我爸爸说……"，这会让他的小伙伴觉得孩子没有主见，什么都听爸爸妈妈的，从而逐渐拉开与孩子之间的距离。
孩子成长的过程中，家长的"保姆式"服务，很有可能给孩子以后的生活带来问题，比如孩子的自理能力差、独立意识不高等问题，为了解决这个问题，家长可以试试"狐狸法则"，帮助孩子学会独立。
三、什么是"狐狸法则"
顾名思义"狐狸"就是自然界的狐狸，"狐狸法则"是指它们在教育自己孩子的时候，很小就开始让他们学捕猎，学如何生存，等到稍微大一点，就让他们出去独立生活。"狐狸法则"最重要的意义就是，及早地教给孩子生存的技巧，以至于让他们能够更好地应对环境的变化，面对自然界里的各种潜在的危险。
狐狸早早地教孩子捕食的技巧，也早早地将孩子推出去生活，就是为了让孩子能够独立，能更好地适应自然界的情况，更好地生存。家长在教育孩子的过程中，也可以借用"狐狸法则"培养孩子的独立。
四、"狐狸法则"的运用
首先，家长转变自己的思想
在运用"狐狸法则"的时候，第一步要先转变自己思想，家长在教育孩子的时候，会觉得真的小的事，自己随手就可以做了，用不着孩子来。家长的这种想法是不可取的，事情虽小，但是做事的经验很重要，只有孩子有了做事的经验，他们下一次才能有应对的方法，再说孩子成长的过程是各种小事的堆积，难道家长都帮孩子做了？所以家长要转变自己的思想，少动手，尽量让孩子自己做。
其次，家长要早点放手，给孩子成长的空间
家长的"保姆式"育儿，无非是认为孩子的能力不够，不能够很好地帮助他们做好日常的事，可是家长管得了一时，也管不了一世，到最后孩子还是得自己完成。所以家长们，何必不早点放手，给孩子成长的空间，让他们早早的独立，还省得自己操心。
最后，家长要鼓励孩子尝试
孩子成长的过程，就好像登山，有攀山楼梯，可是也有陡峭的石壁，要想真的到达山顶，必须要走过所有路况，成长的路也是这样，如果想要孩子形成一个健全的人格，他们不仅要走过所有的平坦大道，他们还要渡过各种泥泞。所以，家长要鼓励孩子勇敢地尝试，只有经历过了，下一次面对困难才更有勇气。
五、结语
孩子的成长过程中，家长要切记不能让自己的"保姆式"育儿，阻碍了孩子独立意识的形成，要学会运用"狐狸法则"，让宝宝学会独立。