李玫瑾教授是有关研究儿童教育心理学的专家，她在教育访谈中曾说过这样子的一句话：孩子的问题往往是成年人造成的。
近些年，关于孩子有“玻璃心”的讨论越来越多，很多孩子内心脆弱，经不起失败和挫折，一输就闹、一说就哭，一点小小的挫折也经不住。不过，“一说就哭”的孩子，真的就是“玻璃心”吗？其实，可能是家长没做好这4方面。
一、太过溺爱孩子
在父母的溺爱下长大的孩子，一直以来经历的都是“有求必应”的生活，一旦进入幼儿园开始群体生活之后，父母不能随时跟在身边，孩子的“地位”突然下降就会带来巨大的落差感。
孩子无法接受这种落差，自然就会出现一系列“玻璃心”的反应，比如输不起、一说就哭、无理取闹等。
二、没给孩子带来足够的“幸福感”
很多家长脾气暴躁、对孩子的要求过高，给孩子一种很严格、很有权威的感觉，但唯独缺少了一些亲和力和“爱意”。
孩子缺乏“幸福感”，在犯错、失误、失败的时候心里就没有底气，总觉得自己不够好、家长是不是不喜欢我了，家长再说两句“重话”，孩子不哭才怪呢！
三、经常打击孩子
还有些家长用了错误的方式进行“挫折教育”，从不夸奖孩子，反倒是经常给孩子“泼冷水”，一开口就是：你这也不行、那也不行！久而久之，孩子没了自信，内心也会变脆弱。
四、没给孩子足够的“安全感”
如何帮孩子建立强大内心
1、选择性夸奖孩子
其实，夸奖孩子真是一门学问，什么都夸孩子会经不起挫折，什么都不夸孩子又会没自信，而中间的“度”实在难以掌握。
水儿妈妈建议，家长可以主要夸孩子的进步、努力和探索，比如夸孩子做事细心、学会了新的儿歌等，少用“你真棒”这样的词，夸得具体一点。
2、引导孩子正确看待输赢
家长平常面对输赢、成败和挫折的时候，尽量不要给孩子一种“无所不能”的感觉，反倒是要让孩子看到你不被困难打倒的一面。引导孩子也能用平常心看待输赢，输了就再想办法，而不是沉浸在失败的情绪中。
3、接纳孩子的负面情绪
教育家克鲁普斯卡娅曾说：“对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。”
其实，就算是成年人在经历挫折的时候也会有陷入负面情绪的时候，孩子因为挫折而哭闹的时候，家长应该尽量接受。
等孩子发泄完情绪之后，再谈一谈，这样才不至于让孩子将情绪积压太久，反而有利于孩子学会面对挫折。
4、通过绘本树立榜样
孩子小的时候通常会有“两个”榜样，一个是家长、另一个就是喜欢的动画人物，所以家长可以给孩子选择一些合适的绘本故事，让孩子看看“榜样”是如何面对挫折的，引导孩子强大自己的内心。
水儿妈妈之前给孩子选择的是一套《宝宝入园绘本：我爱幼儿园》，描写的都是小男孩米勒在幼儿园的日常，整套绘本主题鲜明具有代表性，帮助孩子迎接挑战，其中一套绘本就是小男孩子米勒输了比赛之后的表现，家长陪着孩子阅读，也会让孩子知道如何面对自己的情绪。给孩子做一个正向的引导。
另一套《德国幼儿自我管理图画书》一套书共12册，12个成长主题，帮助2-5岁孩子孩子养成自理懂事的好习惯，塑造健全的人格，通过小浣熊一家四口的生活，用榜样的力量来引导孩子，帮助孩子从小建立自信心。
育儿有方法