看奥运，为中国喝彩
外国语学校501班 舒艺 指导老师 费超男
这个暑假最期待的莫过于奥运会了，只要有中国队参加的比赛，我几乎场场没落下。每当奥运场馆内奏起嘹亮的义勇军进行曲，升起鲜艳的五星红旗时，我总是会心潮澎湃，自豪不已。
本届奥运会首金诞生的那一刻，应该是我最激动的时候了，因为这位十米气步枪选手杨倩竟然是我们土生土长的宁波人，是我们的老乡，第一次真正觉得奥运冠军就在身边，这多么令人振奋！决赛之时，我早早地盯着电视屏幕，只见镜头里的杨倩姐姐目光笃定，神情坦然，有条不紊地做着准备工作，颇有大将风范。与之鲜明对比的是她头上佩戴着的小黄鸭发夹，十分俏皮可爱，乖巧地趴在头顶，好像也在帮主人瞄准呢！
比赛开始了。前几轮中，杨倩姐姐发挥稳定，一直保持在前两名的位置，经过几轮淘汰之后，场上只剩下俄罗斯选手和她展开金牌争夺之战了。对手的水平也是相当出色，两个人几乎不分上下，分数咬得非常紧。最后一枪的号令响起了，我的心也越发忐忑，不由得用双手捂住了眼睛，但是又忍不住从指缝里偷看电视屏幕。只见杨倩姐姐清了清喉咙，半边脸靠在了射击枪镜片后，坚定地望着前方，准备最后一搏了。我又赶紧用手遮住双眼，屏住呼吸，等待着解说员的播报。
几秒钟时间却如此漫长，扑通扑通，我的心已经提到了嗓子眼。随着时间过去，杨倩姐姐的枪也响了……只听到解说员大声喊着：“杨倩，9.8环，杨倩赢了！”我“蹭”地一下从沙发上弹了起来：“金牌，金牌……”奥运场馆内观众席上的人虽然不多，但是也能听见一片排山倒海的欢呼声，我相信此时此刻，无数中国人都在电视机前欢呼雀跃，庆祝这难忘的历史时刻……
看奥运，我为中国喝彩。奥运会比赛还在进行着，我们中国一直处于金牌榜榜首，中国的奥运健儿们在前方挥洒汗水，挥斥方遒；我们在后方加油呐喊，相信他们一定会带给我们更多的惊喜！
百米冲刺
外国语学校302班 刘力菲 指导老师 陶淄银
无论输赢都是英雄
丹城五小507班 董耀阳 指导老师 俞明珠
8月6日晚上8时35分，我守在电视机前,亲眼见证中国乒乓球队的马龙、许昕、樊振东三名运动员在乒乓球男子团体决赛中以3：0的比分战胜德国队，为我国夺得东京奥运会的第35 枚金牌。我在电视机前激动振奋，为中国队骄傲，为中国而自豪。
在中国乒乓球队夺得金牌之后，有德国网友在网上发布了一条信息：“中国乒乓球队太厉害了，德国不是输了金牌，而是赢了银牌。”我从他的话语中真切感受到乒乓球不负“国球”的称号，我国乒乓球队的统治力之强，已经让对手望尘莫及，顶礼膜拜了。在本届奥运会上，中国军团披荆斩棘勇夺金牌，强大的祖国在体育赛场上也是高歌猛进。
现在的国人都十分的自信，即使没有夺得金牌也会去安慰那些努力拼搏过的运动员们。大家为痛失体操全能冠军的肖若腾鸣不平，为摔下高低杠的卢玉菲送去祝福，为遗憾失金的羽毛球老将谌龙投去赞许，为乒乓球混双遗憾摘银的许昕、刘诗雯报以宽慰……回想21年前的悉尼或之前的奥运会，那时的国人却是另外一种心态，将金牌的得失看得很重。彼时的中国远没有今日的繁荣昌盛，体育赛场上的好名次被赋予了提振国民自尊心的重大意义，体育竞技被赋予更多的期许。
现在，时代变了！没有人会因为运动员赛场上的失利，去大放厥词，对我们自己的中国队员过多苛求，更不会简单粗暴地将金牌和国民的自尊划上等号。获得金牌固然可喜，固然让人欣喜振奋，但是失败又何须气馁沮丧。今天自信的中国人、自强的中国已经不需要只用金牌来衡量自己，因为我们的祖国正蒸蒸日上：“天问”创造宇宙探索的“中国广度”，“蛟龙”创造深海下潜的“中国深度”，还有航母、高铁、宇宙空间站、“天眼”射电望远镜、特高压输电……一项项举世瞩目的成就早已让世界认识中国，感受到中国的力量。我们用自己方方面面的变化，证明着自己，正迈进在伟大的“中华复兴”路上！
面对体育竞技场上的输赢，我们早已坦然和淡定，关注体育赛事，更多的是享受其中的过程，体验运动员带给我们的拼搏与激情。中国体育健儿们，无论输赢，你们都是英雄！
垃圾转换车
海韵幼儿园大A班 张宸源 指导老师 叶丽波
为他人开一朵花
定塘中学203班 池韶君 指导老师 奚玉洁
我们总想成为百花丛中那朵开得最绚丽的花，收到赞美和羡慕。其实仅拥有华丽的外表，我们反倒难成为一朵真正的花。只有当我们将机会与善良传递给别人时，我们的心灵才是一朵最美的花。
为陌生人开花。我们来自五湖四海，彼此为目标奔走，每天面对形形色色的人，有的擦肩而过，有的是泛泛之交，而一个善意的微笑，就能把两个陌生的人拉近，变得温暖亲切。公交车给需要的人礼貌让座，别人舒服，自己也站得自在；过马路，给老人一个搀扶，我们走路才更踏实……简单的一件事能给我们带来无数的惊喜和满足，陌生人不再陌生，花才会开得更艳。
为对手开花。对手是我们的竞争者，相互比拼，希望最后自己胜利。其实，有一个对手未尝不是件好事，正因为无时无刻都有被超越的可能，我们才不会为一点小成绩而沾沾自喜，我们才有了迈向另一个层次的台阶。即使输了，也不应该抱怨，我们失败了，才能认清自己的不足，走出误区。所以，对手应该是另一角度上的朋友，我们应该报之以微笑，给他以掌声。为对手开花是一颗宽容的心，是博大的胸怀。
为亲朋好友开花。身边的人我们再熟悉不过了，我们对他们每天都有所了解。也许真的距离产生美，我们对身边的亲人和朋友的赞美却少之又少。孩子很少真诚倍至地对父母亲说一声：我爱您们！朋友取得出色的成绩，却不愿多说一句赞言。为什么高兴不起来？是怕身边的一个一个与自己产生差距而离开吗？害怕失去吗？如果真是那样，我想那样的情感也未免太过脆弱了，太狭隘了。如果我们真的爱他们，就应该为他们的成就而感到高兴，送上真诚的祝福，亲情和友情会因此而更温馨和煦！
我愿为他人开一朵花，生命将因此而更精彩。
成长
丹城四小508班 陈俊瀚 指导老师 黄丰琳
阳光划破苍穹，才能见到彩虹；成长经过伤痛，才能赢得成功。
记得刚上小学，我便开始学国际象棋，当时我觉得大哥哥大姐姐们经过各不相同的几个棋子的运动来排兵布阵，在棋盘上大战四方，是一件神秘而高雅的事，于是我怦然心动，报名参加了国际象棋班。
可是一学习，我才知道国际象棋不像“1+1=2”那么简单，我根本无法理解这门复杂的艺术。听着老师讲的各种规则，各种技巧，我是云里雾里，不知所云。老师安排和我对练的小伙伴，三下五除二，还没等我反应过来，一会儿工夫，他就把我打得落花流水了。“啊，好难！”我看得眼花缭乱，心想着要放弃。还好，老师下了命令，让同伴下得慢些，在下的过程中还给我讲解规则技巧，就这样，我才慢慢适应过来，也一点点学会懂得。最终，我选择了坚持。
“我一定要超过他们！”坚持不只意味着成功，更意味着漫长的、艰苦卓绝的努力。回到家，昏暗的灯光下，我倦了，乏了，但是为了梦想，我还是抖擞精神奋力尝试着。想着老师教的那些规则口诀，我紧握棋子，自己和自己下，周旋着，思考着，感悟着，时间在一分一秒的流逝着，一秒，两秒，几分钟……
几天之后，我又举着那颗棋子，稳稳地落下，渐渐地，我跟上了对手的步伐，然后和他战成平手，再超越他……日历一天天翻过，对面的对手随之变化，我也举着不同的棋子……
光阴似箭，日月如梭，几年功夫，转瞬即逝。这几年我的成绩也并非一帆风顺，不过，经过无数磨砺，我终于棋高一筹，也让我渐渐领悟了这门黑和白的“艺术”和其中的意义。因为那几颗棋子，我战胜了许多对手，登上了县和市里的领奖台，获得了多项荣誉，更让我慢慢成长……
青海湖
丹城五小201班 石钧屹 指导老师 伊亚敏
7月7日早上，我们从青海省贵德出发，坐了3个小时的车才到达青海湖。
哇！我被远处的风景惊呆了，青海湖与其说是湖不如说是海，无边无际。湛蓝的湖水与岸边绿油油的草地相映成趣，让人百看不厌。蓝蓝的天空下白云飘飘，美得无法用言语来表达。
湖面上的水，颜色不一样，近看土灰色，远一点看是绿色的，再远一点看是蓝色的，更远远一点看是青色的……不同的角度，不同的时间，不同的季节，颜色都会随之变化。我踏进湖面，蹲下身子摸了一下冷冰冰的湖水，别提有多么舒服。耳旁听到了海鸥在湖面上欢快地叫，湖水中还有不知名的小鱼儿在自由地游着，让人开心不已。
云儿也来光临如此美丽的风景了，它们形状各式各样：有的像小熊，有的像两只小鸟在对话，有的像龙卷风，还有的像狮子……反正都依依不舍留在青海湖上空。
啊!我给如此美丽的青海湖点赞，我为祖国有如此美丽的自然风光感到自豪。
我和雨来的故事
实验小学北区306班 赖美竹 指导老师 陈洁
我不记得《小英雄雨来》是什么时候来到我身边的，可能是夹杂在妈妈给我买的一堆课外书里。自此，我就多了一个崇拜的偶像，每一次翻开书，就像是和偶像面对面，让人兴奋不已！
雨来年仅十二岁，比我大不了几岁，他有着高超的游泳技能，“每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多很多光屁股朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上……”
但仅仅这是不足以成为我的偶像的，更因为他是真正的英雄。在烽火连天的抗日战争时期，举国抗战，雨来也开始为抗战贡献自己的力量。鬼子来扫荡时，雨来为了掩护李大叔，被鬼子抓住了。面对的敌人的各种威逼利诱、凌辱打骂，生命受到威胁时，雨来仍然毫不畏惧，守口如瓶，宁死不屈。最后，鬼子恼羞成怒要枪毙他，雨来趁敌人松懈时，机智地跳水逃走了……
还有一个故事也让我深受感动。那次雨来又被鬼子给抓起来了。鬼子抽出指挥刀放在雨来的脖子上，让雨来带路。鬼子以为雨来害怕了才会带路，可是雨来并没有怕，而且机智地把鬼子带到假地雷阵，鬼子们以为是真的地雷阵，都吓得哇哇乱叫。过了一会儿，不见雷响，鬼子们才松了口气。之后雨来把鬼子们都带到了真地雷阵的时候，鬼子们还不明就里，等鬼子们知道上当时，已经被炸得鬼哭狼嚎了！雨来面对敌人时的那种勇气和智慧，真叫人敬佩。
雨来就是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信；1940年，他还离家参军奔赴抗日战场……他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》，受到了全国广大读者的一致好评。《小英雄雨来》早在50多年前就已入选全国中、小学语文教科书，感染和教育了一代代中国少年儿童，小英雄雨来也成了我们心目中的英雄。
小说中的“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，更是激发了无数读者的爱国热情和奋斗精神。“有志不在年高”，热爱祖国从来不是大人的专利，我们少年依然可以做到……
“天地英雄气，千秋尚凛然。”越熟悉雨来，我就越觉得现在的幸福生活来之不易。不论是抗战英雄、抗洪英雄、抗疫英雄、抗震英雄，戍边英雄……他们都是来自人民，他们甚至离我们不远，他们都是最平凡的人。我想他们能做的事，将来的我一定也能做到！
光荣，必将传承；英雄，永不独行！
手的检讨
丹城六小305班 贺安娜 指导老师 史丁丁
我是主人的小助 “手”，我可以帮主人拿各种东西，还帮她立下了赫赫战功：书法绘画全能，乒乓羽毛球大展身手，各种乐器拿奖无数……可我有时也让主人受罪，所以，我要对自己所做的一切做一番深刻的检讨。
我很喜欢到处玩，但我却不爱洗澡。有一次，我在起泡胶里玩了好一会儿，回到家，我就没洗澡，因为沐浴露的味道太刺鼻了，我都要被熏晕了。所以我能逃避就逃避，跑得远远的。可是，没想到，主人放下我就去揉眼睛，结果导致我的朋友眼睛患上了眼病。直到主人被送进了医院，我才意识到自己闯了大祸。看着主人和朋友受苦遭罪的样子，我很是羞愧。
我喜欢运动，特别喜欢搞小动作。记得一次上课，我忍不住又动了，一会儿和铅笔跳舞，一会儿和橡皮玩游戏……没成想，这一幕幕被老师看在眼里，随后被逮着到办公室训了一顿。看着主人低头难过的样子，我心里也很过意不去。
在上课时，我还不积极举手发言。老师最讨厌上课不思考，不积极举手发言的了，有一次老师又见我的主人呆呆地坐在那里，便让主人站起来回答。可主人居然一问三不知，啥也说不上来。于是，主人又被老师叫到办公室探讨人生去了，还给主人妈妈发了微信，告知上课的表现。主人回到家，又见妈妈火山爆发、河东狮吼的样子。而且，针对于主人近期的学校表现，狠狠地居然用板子把我惩罚了好几下，连手心都红肿了起来，火辣辣地疼。唉，这也是我罪有应得，怪不得别人。
我下定决心改过自新，勤洗澡，认真听讲，管住自己，积极举手发言，让主人您以后变得更好。请主人一定要相信我，我会用实际行动来证明的！
“烟花”不美丽
丹城五小108班 朱芷逸 指导老师 吴晓燕
7月21日那天，妈妈告诉我6号台风“烟花”要来了。烟花？我立马想起过年时天空中美丽的烟花呢！晚饭后，我在电视里看到大家在做好台风前的安全工作：海面上的渔船都靠进了码头，村子和小区里都在检查路面、下水道、河道，有的在检查危房、旧房，转移外来民工，家家户户关紧门窗、收拾摆放花盆……即使做好这么多的预防，但我心里还是十分担心，自言自语地说：“‘烟花’啊，你千万不要来象山哦，我们这儿是禁止燃放烟花的。”
说台风，台风真的来了。23日那天，天空中乌云密布，一会儿下小雨，一会儿又出现了阳光。一转眼，一团团乌云像压下来一样，白茫茫的雨水像排着队一样，先是一阵又细又密的小雨，后来又大又猛的暴雨“啪啪啪”地打在树上，屋顶和窗台上。我站在阳台上看得真害怕。接着大风出现了，发出老虎般的的吼叫，刮得树木摇摇晃晃，刮得庄稼、花草低下了头……啊，真是太可怕了！
虽然“烟花”已向北离去，但雨还是下个不停，电视里还在不停地播放着我们国家因为这“烟花”带来的受灾情况……这次的“烟花”不美丽！我多么希望台风带来的雨能缓缓地下不要那么急，吹的风也温柔些不要那么疯狂啊！
循着小英雄的足迹
实验小学（北区）403班 范易宸 指导老师 盛丹敏
身材瘦小、面庞黝黑，但目光坚毅、英气逼人。雨来、海娃、嘎子、潘冬子……小英雄们似乎穿越时空，悄无声息地来到我面前。
他们生动地演绎了什么是“有志不在年高”，小小年纪便壮志满怀，毅然挺起瘦弱的胸膛，舍生忘死、奋起抗争。他们有着“今日长缨在手，何时缚住苍龙”的英雄豪迈气概。不管敌人多么凶残，环境多么险恶，他们始终意志坚定、意气风发。
无论是雨来敏捷矫健的纵身一跃，还是海娃舍生忘死的振臂一呼；无论是嘎子皱眉撅嘴的十足“嘎”气，还是潘冬子在杜鹃花丛中露出虎牙的咧嘴浅笑，都形象地诠释了少年英雄的坚韧与勇敢。
朦朦胧胧中，他们或在太行山上机警嘹望，或在芦苇荡里蛰伏穿行，或怀揣五角星沉着地与敌人周旋……一个个机敏异常、动若脱兔，刹那间就隐没于青山绿水间消失不见。但是，他们身后的脚印却深深镌刻在大地上，指引着我前行……
循着小英雄的足迹前行，要懂得珍惜。我要珍惜今天的幸福生活，不要恣意妄为，怠慢生活，我要吃好每一餐饭，上好每一堂课，做好每一件事；我要珍惜身边的每一个人，孝悌躬行，尊敬师长，善待同学；我要珍惜每一个学习机会，虚心好学，孜孜以求，戒骄戒躁。
循着小英雄的足迹前行，要学会自强。要想学有所获、学有所成，必须要继承和发扬小英雄们顽强拼搏、奋勇向前的精神。要想自律自强，必须要严格自我，自觉抵那些不良游戏等的诱惑，静心求知，不断累积，逐步让自己的知识之树枝繁叶茂，开花结果。
循着小英雄的足迹前行，还要强身健体，锤炼意志。如果雨来不精通游泳，他怎能通过潜水逃脱敌人的魔掌？如果海娃胆小懦弱，他又怎能在敌人的刺刀下藏好鸡毛信并把敌人引入包围圈？看看现在的我们，乖孩子比比皆是，小学霸越来越多,但小胖子比比皆是，近视眼也越来越多……如此弱体，又怎能与外敌一较高下？
叶落无声，时光荏苒，小英雄们已渐行渐远……但是，他们留下的足迹却从不曾消失，默默地激励着一代又一代后人执著前行。
王昌龄诗(硬笔)
丹城三小404班 石轩宇 指导老师 俞益平
■ 海山诗苑
收集雨点
实验小学301班 李雨汐 指导老师 郑晖
夏天的雨水很多
我用瓶子收集
等到干旱停水时
再打开瓶子
就有水啦
秋天的味道
丹城五小301班 沈君儒 指导老师 莫敏亚
秋天有许多味道
它的味道是香的
那是桂花的味道
它的味道是酸的
那是橘子的味道
它的味道是甜的
那是葡萄的味道……
秋天还有许多味道
就等着你发现……
雪 花
文峰学校408班 郑嘉轩 指导老师 王珊珊
雪花一片片落下
随风飘扬
四处飞舞
白了路边的小草
白了粗壮的大树
白了街上的路灯
白了高高的房屋……
把这世界
装饰得冰雕玉砌
就像白色的宫殿
而那里
到处有爽朗的笑声传来
哦
原来，雪是快乐的……
象山县传媒中心编辑：李先根