升学新闻

中国青年报客户端北京10月22日电(中青报·中青网记者 孙庆玲)记者从教育部官网获悉，近日，教育部在答复政协十三届全国委员会第三次会议第1720号（教育类132号）提案，即《关于支持香港学生到大湾区内

资料图（东方IC）*来源：腾讯教育（ID：qq_edu），作者：熊丙奇今年全国两会期间，108名全国政协委员联名向全国政协十三届三次会议提交了《关于落实健康第一的教育理念，为中小学生松绑减负的提案》。

    日前，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。该方案指出：要坚决纠正片面追求升学率倾向；各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、

　　 央视网消息： 关注《深化新时代教育评价改革总体方案》方面的内容。此次出台的《总体方案》围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会五类主体，明确了当前我国教育评价改革的任务书和路线图，可以说教育评价“

日前，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。该方案指出：要坚决纠正片面追求升学率倾向；各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门

10月7日，香港普通话研习社科技创意小学六年级学生黄詠希（左）和林振滔在接受采访。 创立于2001年的香港普通话研习社科技创意小学（简称“普小”）是香港第一家采用普通话作为教学语言的政府津贴学校。迄

中共中央、国务院近日印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。这也是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。方案紧扣破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，针对各级党委和政府、学

中共中央、国务院近日印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。《方案》指出，坚决纠正片面追求升学率倾向。各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学

近年来，伴随着中等职业学校招生数和在校生数的滑坡现象，社会上出现了“全面普及普通高中教育”“取消或减少中等职业教育”的声音。这涉及与经济社会发展不可分割的职业教育发展方向问题。本报就此采访了10位职教

中新网客户端10月13日电 日前，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。 不得下达升学指标给学校和教师 方案提出，坚决纠正片面追求升学率倾向。各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得