若老師故意問你“這3問題”，你有很大的早戀嫌疑，當心被套路！

上學的時候，有些老師和同學們相處的很融洽，但有些老師卻容易招人煩，小編上學的時候，曾遇到一位“極品”老師，她教小學《思想品德》，這個老師上課不教書，讓我們上自習，她卻趴在桌子上睡覺，睡醒後吐了一地，還讓前排的同學打掃，實在是過分！相信大家平日裏也遇到過少數這種老師，她們的閲歷很廣，若想套路我們，往往只需一兩句話就能成功，如果老師問你這三個問題的話，那麼你在他心裏有很大的早戀嫌疑，當心被套路！

問你對某個異性同學的印象

如果你的老師問你對某個異性同學的印象，並且説出了他的名字，那麼在他的眼裏，你們兩個有很大的早戀嫌疑，否則怎麼會問你這個問題呢？這個時候，你一定要圓滑的迴避這個問題，不要直接説出自己心裏所想，也不要説出你們私底下的關係。

問你有沒有在乎的人

如果老師把你單獨叫進辦公室裏面，問你有沒有在乎的人，那麼你在他心裏已經成為了重點目標，否則怎麼可能問你這個問題呢？這時你可以説出自己好閨蜜的名字，並稱贊她身上的優點，但切記不要説出異性好友的名字，否則可就被套路了。

問你想不想調整位置

每個人在班裏都有自己的座位，而座位是不可以輕易調整的，通常情況下，老師們會安排矮個子、學習好的同學在前面，而那些高個子或者學習一般的同學往往會被安排在後面，因為高個子會擋住矮個子同學看黑板。假如老師單獨把你叫進辦公室，問你想不想調整位置，你就可以結合自己實際情況，以“看黑板”為核心，回答老師的問題。假如你個子矮，但被安排到了後面，這時你就可以向老師提出要求，往前靠一點，但是一定不要指名道姓：“我想和某某同學挨着”，如果這個同學是同性還好，一旦是異性，那麼老師就會察覺到你們之間的關係。

不過話説回來，多數情況下，老師們是不會這樣做的，而早戀也應該建立在不耽誤學習的情況下，畢竟學生還是要以學業為主，所以希望大家心中自有分寸。