一文了解平行志願錄取規則，牢記防掉檔要點！
（1）位次優先，投檔時，所有考生按成績排序，先投位次靠前的考生，後投位置靠後的考生。位次，也就是排隊的位置，比如排到第1000名，位次就是1000。
（2）先後志願，是指考生填報的ABCDEFGH八個志願，是有先後順序的。檢索時，先從A志願開始檢索，如不符合條件，再檢索B，如符合條件，則不再檢索後面的CDEFGH志願，因此我們檢索的過程，是嚴格的按照ABCDEFGH八個志願的先後順序，依次檢索。
（3）一次投檔，也就是説每位考生只被檢索、投檔一次，如考生被投檔到某大學後，又被高校退檔，則只能等待徵集志願或下個批次的錄取。
02平行志願投檔原則（1）位次優先
一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是説，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。
同一分數在排名時，不同省份有不同的規定，文理科一般也規定不一樣。所以提醒親們，一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。
例如：AB兩位考生，都是600分，如果A考生語文是140分，B考生語文是139分，那麼如果A考生排名在160位，B考生則排位在161位。在平行志願投檔時，優先檢索、投檔排位在160的A考生，然後考慮排位在161位的B考生。
（2）遵循志願
在檢索每個考生的院校志願時，嚴格遵循考生所填志願的順序。
如果考生的志願被投進某一個學校了，比如被B志願錄取，則不再看他的CDE志願，而開始檢索下一位考生。
（3）一輪投檔
對於考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志願院校。一旦檢索到考生所填報的某個志願院校還有餘額，就不再檢索考生其後的志願，實行一輪投檔。
03防止踏入“掉檔坑”綜合盤點分析幾種可能掉檔的情況，2019屆家長和考生應仔細閲讀，謹防入“坑”。
（1）投檔比例過高，暗藏風險
高校在招生章程中規定提檔比例為100%至120%，提檔人數超出實際錄取人數，有時在實際錄取中提檔的考生又沒有足夠的機動名額來彌補，可能會對低分考生進行退檔。
建議考生認真閲讀招生章程，通過以下因素來判斷風險：提檔比例越高的學校，潛在風險越大，提檔比例越低的學校，潛在風險越小，如果遇見投檔比例為120%的院校，要謹慎對待，儘量研究前幾年投檔和退檔情況。
（2）身體條件不符合所報院校或所選專業的標準
進檔後遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容不瞭解，盲目填報引起的，志願填報一定要看清專業報考的條件。
建議考生：熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等。
（3）單科成績達不到院校要求可能造成退檔
很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，並且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。如西安交通大學招生章程規定考生單科成績必須達到總成績的60%。武漢大學小語種專業要求外語單科成績120分以上；寧波諾丁漢大學要求考生外語成績115分以上等。
（4）對目標院校“大小年”趨勢分析不準確
招生“大小年”就是某個學校報考人數很不穩定，起伏較大，導致錄取分數忽高忽低，走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數線所造成的。一般來説，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的，但並不絕對，只能作為填報志願的參考。
建議從以下因素來分析“大小年”現象：①上年該校錄取分數線；②該校當年招生計劃投放量；③宣傳力度。考生要避免“志願扎堆”，僅靠簡單尋找“大小年”規律作為志願填報的依據是根本不夠的，要綜合各方面的因素，縱橫分析，全面考量。
（5）過高估計自身實力
只選“三熱”(地區、院校和專業)，填報志願中保底學校不穩
不少考生在填報時只重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。建議考生在填報志願中，一定要選擇好保底學校。
（6）過分重視專業，不服從調劑
這是“高分落榜和進檔後被退檔”的主要因素。考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫)，造成進檔後被退檔的風險。温馨提示考生：①建議考生“服從專業調劑”。因平行志願的院校最多可填報6個專業，考生專業填報機會增多，相對每個專業填報的考生就會增加，專業容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業中分數不算高，專業又不服從調劑，就會造成進檔後被退檔。在“衝一衝、穩一穩、保一保”的志願組合中，即要敢於填報理想院校，又要填報穩妥又中意的學校，還要有“保底”院校，防止進檔後被退檔。②專業志願冷熱搭配要適度，不要一味的選擇熱門專業。
（7）吃不透院校《招生簡章》形成死檔，建議認真閲讀招生章程
有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志願專業錄取時，要減掉一定分差後才能與第一志願的考生排序；有的專業對身體條件、單科成績有要求外，還規定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。
提醒考生和家長，在填報志願中，認真閲讀高校的招生章程，瞭解高考政策和規則，才能有效的避免落榜。
（8）考生定位不準，所報院校總體“扁平”
沒有保底院校，造成落榜，建議考生和家長選好保底院校，能有效避免落榜。
平行志願所報的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個志願順序所填報的幾所學校，在選擇時一定要拉開院校之間的志願梯度。也的有的考生甚至將分數更高的分數列為後續志願，形成志願倒掛(即無效志願)。
最後，填報志願的風險是客觀存在的。風險的大小取決於考生的實力和定位能力，“風險”的識別能力取決於考生及家長的學識與重視程度。因此，考生和家長在填報志願前，認真閲讀院校招生章程，分析當年招生計劃，合理制定高考志願填報策略，科學搭配院校和專業，這樣能有效的避免落榜。