每一個人的周圍都應該有一些所謂的學霸，這些學霸在每次學校考試成績揭曉以後往往都是名列前茅，讓許多家長都非常的羨慕，其實一個學霸的煉成與良好的家庭教育，勤奮刻苦的努力，以及自身的天賦息息相關的並且缺一不少，在我們的日常生活中，我們經常可以看到一些父母總是抱怨自己的孩子非常的調皮搗蛋一點也不乖，也不懂事，他們總是覺得孩子如果不能夠靜下心來，將來一定學習不好，但是其實這些父母的想法是錯誤的。
有人專門通過對大量學習優秀的孩子觀察，發現了一個特點，那就是乖孩子並不是最有天賦的孩子，他們頂多是讓父母最省心的孩子，而學習出色的孩子往往具有以下三個特點：專注力強，善於思考，能夠延遲滿足，也就是説學習出色的孩子不一定非常乖巧，每件事都服從家長和老師，但是等他們做事的時候一定非常的專心，不會三心二意。
物理學家牛頓對自己的科研非常的痴迷，有一次他的朋友來看他，他卻因為心裏惦記自己的實驗，飯菜擺到桌上以後沒有招待自己的朋友就一頭鑽進了實驗室，這個朋友在餐廳等來等去，終於不耐煩就先自己吃了起來，吃完之後沒有告辭就走了，當牛頓做完實驗之後出來看到桌子上的碗筷，自言自語道：我還以為沒吃飯呢，原來已經吃過了，於是又走進實驗室瘋狂的實驗。
專注到忘了自己有沒有吃飯，這樣的孩子一定會在一個領域裏做出成績，有所成就，現在大多數孩子的專注力非常容易被電子遊戲，手機打擾，幾乎很多孩子注意力集中不了多長時間就會走神，這種走神會逐漸遷移到孩子的學習中，比如課堂上容易走神，寫作業總是拖延，專注力下滑會導致孩子的學習成績下滑，所以如果你的孩子專注力比較好，那麼不管他在做什麼，爸爸媽媽都不要打擾孩子，如果你的孩子注意力不好，那麼爸爸媽媽就應該及時的干預，減少孩子對電子產品的痴迷，並且儘量在孩子的日常生活中多多陪伴孩子。
善於思考的孩子，往往能夠舉一反三，把問題想得更加深入，更加透徹，並且善於思考的孩子在生活中的表現也會多種多樣，比如好動，喜歡頂嘴，凡事都要問為什麼，對各種各樣的事情都存在着非常強大的好奇心，很多父母對孩子的這些特點都非常的反對，覺得這是孩子到了叛逆期，但是反過來想，孩子的這種表現正是思維靈敏的表現，如果你的孩子乖巧聽話，事事服從，雖然表面上看起來比較好管教，但是孩子卻失去了自己的個性和獨立思考的能力，所以如果你的孩子愛頂嘴，喜歡問為什麼，千萬不要打擊他，相反爸爸媽媽可以陪着孩子一起去尋找答案，讓孩子通過自己的努力去滿足自己的好奇心，一邊好奇一邊尋找，學霸不就是這樣培養出來的嗎？
一個可以延遲滿足的孩子，可以在任何事情上都不急於求成，並且目光長遠，更容易熬過當下的艱辛，絕大多數的學霸都能夠經過夜以繼日的練習，最終在考場上輕鬆地取得好成績，而這個重複的練習過程需要的就是延遲滿足的能力，所以説，如果你的孩子總是表現得急於求成，看重眼前的利益，那麼父母不妨去教會孩子如何看待更加的長遠，讓孩子知道生活一切皆有變數，現在的努力都是為了更好的將來。
雖然有些學霸是天生的，但是大部分的學霸都是通過後天的努力才成為的，而後天的努力往往是來自於父母良好的教育引導以及學習習慣的培養，所以説為了讓自己孩子成為一個優秀的學霸，父母一定要秉持成長性的思維，陪伴自己的孩子一起成長，並且相信自己的孩子一定能夠成為最優秀的人。