16歲，高一，創當地清華錄取記錄，看“學神”是怎樣煉成的
文|姐
高考升學，是無數學生爭搶的一座“獨木橋”。但是，也有一羣高中生，還沒有正式參加高考，已經讓國內頂尖大學擺出求賢若渴的姿態，來“搶人”了。這些高中生是升學考試中的佼佼者，在民間賦予“學神”的美稱。
有這樣一位名叫侯建坤的少年，16歲，還在讀高一，就被清華大學邱晨桐數學科學領軍人才錄取了，創造了他們當地合肥市高一即被清華錄取的歷史。
普通的孩子，一步一個台階，從高一讀到高三，都未必考上清華，人家16歲，高一才讀一半，就被清華大學招走了，人跟人的差距真是大。“學神”究竟是怎樣煉成的？
16歲“學神”的成長經歷
有媒體公佈侯建坤的成長經歷，發現他的求學經歷與眾不同。他從小就表現出過人的學習天賦，在知名大學教書的父親，在他小學四年級的時候，就引導他慢慢接觸奧數。後來他發現自己越來越喜歡奧數，就進行了系統化的學習。
之後，他經常參加奧數比賽，初中、高中他參加的數學奧數競賽全國聯賽，均取得全省第一的好成績。此後，他對數學的學習興趣，就愈發濃厚了。雖然高一，但是因為父親很好的引導和幫助，他已經將高二、高三的數學課程自學完成。
去年10月份，他在清華的招生網站上看到丘成桐數學領軍人才的招生計劃，他就為了實現這個目標而努力學習。得知這個領軍計劃要求學生對大學數學學科有一定的瞭解，他就通過老師的輔導和自己自學，完成了一部分大學數學課程，最終順利完成申請。
“學神”是怎樣煉成的？
通過對“學神”的成長經歷進行分析，發現他們並不是莫名其妙，就有了“開掛”的人生。在這個過程中，有很多種因素促成：
①與生俱來的學習天賦。天賦對一個人能取得什麼樣的學習成績，有着重要的作用。“學神”在小的時候，在某些領域就表現出異於常人的能力，比如學習能力好、領悟力超高等等，學習起來的時候，就更加得心應手。
②興趣和愛好的引領。學習興趣，是學生獲得快樂和對未來只是探索的最大動力，會讓他們感到樂此不疲，有一直學習下去的。在沒有人監督的時候，他們也能自覺學習、探索。
③學習路上有好的“領路人”。學習路上，好的“領路人”，能讓學生少走彎路，還能起到啓迪智慧的作用。如果學生身邊有良師益友或者好的學習資源，學習效率、學習成果，也會成倍增加。
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