普特學生交流
融合教育是當今社會教育發展的必然趨勢。特殊教育學校、普通學校共同攜手，讓有特殊需要的學生與普通學生充分融合在一起，能切實地為每一位學生提供公平而有質量的教育。4月8日，由寧波市教研室、寧波市特殊教育指導中心主辦的寧波市美術教學研討活動在寧波市特殊教育中心學校和江北區費市小學順利舉行。
現場聽課教師
這是一次特別的教研活動。寧波市特殊教育中心學校的兩位老師執教了兩堂美術課，袁老師通過教授波浪線、網巾紋、人字紋等國畫畫水的方法，使學生感受筆墨意趣，體會和表現中國畫的意境，學生的課堂作品贏得了現場聽課教師的一致好評。聾人教師祝老師的課富有美感和欣賞性，學生通過學習製作巧妙的包裝盒獲得了美的教育，這堂無聲的美術課讓在場的教師們肅然起敬。下午在費市小學進行了兩堂融合美術課，兩位普校教師的教學精彩紛呈，餘姚市鳳山小學的陶老師執教的《小小建築師》造型百變，利用遊戲環節的立體作品進行加工，鼓勵學生獨立完成建築造型，學生在課堂中感知了建築凹凸的空間感，學生的創作慾望得到了充分的激發。姚老師執教的《扎染花布》一課讓學生學會用棉布小方巾、軋帶、尼龍紙等材料表現變化的扎染圖案。學生通過作品的創作、展示獲得了成就感，產生了對美好生活的嚮往和追求。陶老師和姚老師在課堂中對兩位參與融合教學活動的學生特別關注，多次指導講解學生作品;費市小學的同學們對兩位戴着助聽器的小夥伴特別接納，在課堂上互幫互助，還能用簡單的手語進行互相交流，兩位特殊學生的臉上洋溢出滿足感和幸福感。
麗水市特殊教育學校教師線下聽課研討
為擴大融合教育的影響力，本次活動還採取了釘釘線上直播。“吾愛藝術”網絡名師工作室、“自由美術”名師工作室、貴州省黔西南州盲聾啞學校、麗水市特殊教育學校的老師們在線上觀看了研討活動，並進行了互動。寧波市美術教研員陶育義老師等專家進行了點評。
貴州省黔西南州盲聾啞學校教師組織線下聽課研討
美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養創新意識的教育，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》以來，寧波市特殊教育中心學校積極踐行美育教育，致力於提升學生的審美素養、陶冶情操、温潤心靈、激發學生的創新創造活力。自去年10月16日寧波市特殊教育中心學校在費市小學的衞星班正式掛牌以來，兩校師生開展了豐富的融合活動。每週都有特教中心師生前往普校開展融合活動，兩校開展了多次融合的教研活動。這次的融合教育美術研討課打開了美育教育的一扇窗，既是學科研討活動又融入融合教育的理念，既讓普校教師感受特校的美術課，又讓特校孩子感受普校的美術課。在活動中相互融合，相互借鑑，讓我們一起推進普特融合，共享春暖花開!
【來源：寧波市教育局】
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