幼兒期是語言發展的關鍵時期,語言表達能力的培養必須從幼兒抓起。10月14日,新興區政府第一幼兒園開展了以“領域活動有機結合,培養幼兒的語言表達能力”為主題的園本教研活動。
本次教研展示了三節集體活動,分別是語言領域《小燕子找朋友》、科學領域《樹葉的秘密》、社會領域《我會上下樓梯》。活動中每位教師努力營造寬鬆、和諧的情境,使幼兒敢説、想説、喜歡説、有機會説。只要孩子們能説的就讓孩子們去説,讓他們擁有充分表達的機會,這樣孩子説的慾望就會越來越強烈,達到他們“喜歡説”的效果。教師更注重為幼兒創設一種“蹲下來説話,抱起來交流,牽着手教育”的平等、寬鬆的語言交流氛圍,使孩子們敢想、敢説。活動中教師通過豐富多樣的評價性語言,讓幼兒感受到教師對自己的關注,使孩子們更有説得“興趣”。
本次園本教研活動的開展,充分體現了幼兒的主體地位,各教學領域的有機結合,真正促進了幼兒語言表達能力的培養。
來源:區教育局 審核:徐亭亭
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