高中歷史的教學內容就涵蓋了政治、經濟、文化、思想、科技、民俗、社會、生態、地理等各個學科知識,所以掌握了歷史學習方法就能夠很好的作為其他科目學習的基礎,這也更適應了社會發展對複合型人才的需求。
今天小編給大家分享一些學習歷史的方法,希望對同學們的歷史學習有所幫助。
建立知識框架
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在學完每一個歷史時期或階段內容時,一定要及時將每一個歷史時期或階段的知識由點到線構建成一完整清晰的知識體系框架,注重對每一個歷史階段特徵的分析和理解,把握歷史發展的總體脈絡,使知識系統化、條理化。同時注意分析歸納不同歷史時期的時代特徵、階段面貌、歷史趨勢、經驗教訓,使繁雜的知識條理清晰,並從中總結出歷史發展的基本規律等等。
要養成整理筆記,反覆翻開的習慣
整理筆記的過程就是把你的零碎知識,放在知識維度和定位上,三省六部是哪個朝代的,如何形成的,什麼職能,有什麼作用影響,如何發展演變的?每一個知識點都像是一部劇,有前因有後果,有高潮有結局,每一個知識點都像是一個人,有國籍有故事,有情感有關聯者。
及時複習
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複習時要對照大綱教材的要求,根據複習時間制定好切實可行的複習計劃,對已學的知識進行系統梳理,查漏補缺,解決疑難,達到全面掌握。此外,提醒大家注意的是,複習不僅僅是知識的複習,還應包括學習方法的回顧和總結。通過學習方法的不斷總結和完善,就可以不斷提高學習能力。
加強總結和訓練
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歷史學習注重理解和記憶,更注重看待和分析歷史問題的綜合能力的提升,所以通過適當的練習強化對基本史實、概念和觀點的掌握,提高概括、比較、分析問題的能力,是十分重要的。
在我們的練習過程中,我們需要注意對重點知識、重點內容、重要結論、重要線索、典型題目、解題規律方法以及小專題的總結和掌握,以及注意對知識的理解和概括,進而得到昇華。
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