都説每個孩子是上天送給父母的禮物，事實上家長們對待這份特別的''禮物''，真是用上了畢生的精力。孩子們成了家裏的''王''，父母的''掌上明珠''，在家裏，孩子的主要責任就是學習。
父母們一般都不會讓孩子做家務，基本上孩子在家都是飯來張嘴衣來伸手的狀態，中國的父母好像已經習慣了這種家庭方式。可是，大家知道嗎？不捨得''使喚''孩子，才是真正的在摧毀孩子。
媽媽''使喚''孩子做家務，班級羣裏卻炸了鍋
琳琳的兒子今年上六年級了，每天的學習任務很重，班裏的學習氛圍也非常濃烈，孩子回到家裏基本上都是在寫作業、學習，家長也從來不讓孩子幹其他事，覺得那些碎事太耽誤時間了。
之前她也問過其他的家長，在家裏怎麼做的，她們的回答如出一轍，都是使出渾身解數讓孩子抓緊一切時間、機會學習。
可是，就在昨天，班級羣裏''炸鍋'' 了，理由是一位家長在班級羣裏扔了一段視頻並配圖道''學習累了，放鬆一下''！
只見視頻中的孩子吃完飯被媽媽叫去洗碗了，這位媽媽還在視頻裏説''吃完飯就應該讓娃多運動運動''。
看到這，羣裏的家長們火冒三丈，紛紛説道：
''孩子馬上就小升初了，學習任務多緊張啊，還讓孩子做家務''
''是不是親生的，還不抓緊時間''
''看看，這家長笑得多開心，現在浪費時間，等將來孩子考不上初中，這家長就哭去吧''
班裏其他的家長對這位媽媽的做法表示不能理解，孩子現在處於緊張的備戰狀態中，本來時間就緊張，一分鐘恨不得掰成兩半來花，可這家長倒好，不會孩子爭取時間就算了，現在還浪費孩子的時間。
就在這時，班主任出來了，一句話讓這些家長面面相覷。''思成媽媽做法很贊，孩子本來就壓力大，適當的放鬆可是一個不錯的方式，並且做家務可以培養孩子的責任心，一舉兩得''。
分析
中國的父母都是把孩子含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了，還在在家裏什麼也不讓做，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，這種教育下培養出來的孩子呈現了兩極分化的狀態。
要麼孩子很優秀，責任感很強，屬於那種高分高能的優秀人才，要麼孩子就成了社會的''敗類''，高分低能。
而中國的家長卻不自知，以為自己不讓孩子幹家務只讀書，是為了孩子好，殊不知這是在害孩子。
哈佛大學之前發佈了一個兒童做家務年齡表，此表一出也引起了家長們的討論，一方認為確實做家務是可以鍛鍊孩子的生活技能，培養責任心。而另一方認為孩子的壓力那麼大，本來就沒有時間，説這話就是胡説。
其實，研究表明做家務的孩子就職成功率遠高於不做家務的孩子，做家務的孩子動手能力和學習成績也比不做家務的孩子更亮眼。
讓孩子做家務，對小孩有什麼好處
1. 緩解孩子緊張的學習壓力
隨着就業壓力的增大，小學生的學業壓力和課業壓力也在不斷增加，特別是畢業界學生的壓力非常大，面臨着升學的壓力，孩子們每天都在卯着勁學習。在這種情況下，孩子每天的生活氛圍特別緊張。
而適當的讓孩子做做家務可以幫孩子緩解下壓力，放鬆心情，避免壓力太大，做出些不可挽回的事情。
2. 培養孩子的責任感
在中國式家庭中，父母習慣包辦孩子的一切，而這種做法會讓孩子喪失自主做事的能力，也會讓孩子覺得自己享受是理所當然的。
這種想法讓孩子缺少擔當、缺少責任感。做家務就是一種非常好的培養孩子責任感的方式。共同分擔家務還可以培養孩子與父母的親子關係。
家長們沒有必要擔心做家務會浪費孩子寶貴的學習時間，孩子優秀的學習成績並不只是由學習時間決定的，更重要的是孩子的自覺和學習態度。
況且現在的課業壓力這麼大，孩子的內心普遍都比較脆弱，壓力太大會讓孩子容易做出一些不理智的事情。
因此，從小可以培養孩子做家務，不僅僅可以培養孩子的責任感，還會緩解孩子的壓力，建立良好的親子關係，增加孩子對父母的理解，更有助於培養孩子的動手能力！