中考作文考生多角度展文采，有人感謝父母，有人寫“全民抗疫”

品味親情、全民抗疫

考生多角度展文采

今年廣州中考作文題新鮮出爐，以《我能為你做點什麼》為題，寫一篇文章，文體自選（詩歌除外），600 字以上。記者在現場看到，大部分同學面帶笑容走出考場，覺得作文題目不難。大部分人將作文中的 " 你 " 定義為自己的親人或者朋友，品味親情和友情。但也有孩子結合當下的疫情，將 " 你 " 定義為疫情，展示 " 全民抗疫 " 的主題。

王同學作文題目主要是想寫自己能為家人做點什麼，來表達對他們一直以來的感恩。林同學一邊跟家人招手，一邊指指身旁為她撐傘的媽媽，説：" 我寫的是為媽媽能多的事情，覺得最近準備考試，媽媽為我準備了很多事情，自己也覺得非常感動，借這個機會給媽媽説説心裏話。"

秀雅學校的周同學則另闢蹊徑，他將作文中的 " 你 " 定義成這次席捲全球的新冠疫情，他認為疫情期間，普通人能為社會做的事情也很多，例如不聚集、勤洗手、戴口罩，從小事做起，響應要求，堅決不給社會添麻煩。" 我覺得我們從自己做起，就是我們普通人都能做的事情，勤洗手、戴口罩，不能小看這些小小的舉動。"

温情延續、區分度高

專家多角度解讀考題

不少專家認為，此次中考題此次作文題的審題要點在於 " 你 " 字，" 你 " 可以是身邊的人，也可以是社會、國家、世界等集體，甚至可以結合前段疫情、文化、傳統等進行寫作。作文題在具有較高的區分度的同時，還跟往年作文題一樣有 " 温情 "，更體現出了廣州中考的命題傾向，不僅要能感受愛，更要學着付出愛、回饋愛。

學而思愛智康廣州分校中考研究中心語文學科負責人向羽莎老師認為，這篇作文題，寫起來比較輕鬆的，可以按照 " 家人、同學、老師、朋友 ……" 這些不同身份，從 " 親情、友情、師生情 ……" 等主旨立意書寫，也可以結合時事，這個 " 你 " 可以寫小區測體温的保安、垃圾分類的清潔工等身邊為抗擊疫情做了很多貢獻的普通人。學而思培優廣州分校初三語文老師孫杰則也提出，抒發自己對親人、師長、同學、乃至對環境、社會、國家的感情都是可參考的立意。

廣州白雲廣雅實驗學校語文科科長黎立濤給出了更具體的做法，對於本題首先要 " 拆題有道 "《我 / 能 / 為你 / 做點什麼》，" 我 " 是誰，自己或他人；" 能 " 表示有能力或表示主觀上能夠；" 你 " 是關鍵，可指身邊的人、物、景，亦可指集體、社會、國家、世界，結合自己生活、前段疫情、文化、傳統、自然等進行寫作。" 做點什麼＂，行文需從細節小事入手，有具體所指，反映對考生生活觀察和體悟的引導。

向羽莎認為，這次作文題、體現了 " 立德樹人 " 的教育理念，有一定的區分度，" 不同程度的學生，寫的文章會有明顯的差別，也體現出了選才的核心目的。" 黎立濤也認為，作文題具有較高區分度，考查考生審題與思維能力，對細節的把握，體現考生價值觀與人生觀。

向羽莎説，今年廣州中考作文題目，與去年的《別擔心我可以》一樣，以學生本人 " 我 " 的所見所感為切入點，試圖引導學生談真事，説真人，表真情。去年的作文重點在於個人的成長 " 勇氣 "、" 勇敢 "、" 自信 "，而今年的題目更為温情，《我能為你做點兒什麼》，考生成了動作的主角，考生對身邊的人做一些力所能及的事，更強調的是 " 擔當 "、" 付出 "、" 主動 "，體現出廣州中考的命題傾向：不僅要能感受愛，更要學着付出愛、回饋愛。