李玫瑾：6歲前是性格培養關鍵期，這3方面使勁管，孩子將來才優秀

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俗話説“三歲看大，五歲看老”，孩子小時候的性格可以直接影響到他的一生，培養很多方面的人才，都是要從小培養，就比如很多藝術、體育方面所説的“童子功”。

李玫瑾：6歲前是性格培養關鍵期，這3方面使勁管，孩子將來才優秀

孩子在校的時候就像一張白紙，你在上面畫什麼，他就是什麼。著名心理學家華生曾説過“給我幾個初生的嬰兒，我可以把他們培養成科學家、小偷或藝術家詐騙犯”。

當很多人看到這句話的時候會下意識地想抬槓，認為這是在誇大其詞，但是經過長期的研究和實踐證明，這句話並非誇大其詞。

就比如曾經報道過的一對雙胞胎，分別在不同的地方撫養後的區別，在媽媽身邊的孩子皮膚白皙，自信開朗，充滿朝氣，一看就是生活在充滿母愛的環境下長大，但是在鄉下老人身邊生活的孩子卻內向膽怯，看人的眼神卻充滿恐懼，雖然兩個孩子是雙胞胎，但是分開撫養一段時間以後再站在一起，還是可以看得到明顯的差距。

還有一些在深山裏生活的“狼孩”，他們的生理結構與正常人無異，但是他們的行為以及思想就是活脱脱的野獸，他們會向野獸一樣茹毛飲血，完全不會使用人類的語言。這是因為他們在3-6歲所生存的環境和接觸到的事物直接影響了他們的思想和性格。

為什麼説孩子的性格和思想要從小培養？

一個人性格養成的關鍵時期在3-6歲，這個時期的孩子就像是一桶尚未成型風乾的水泥，可以精心塑造，一旦過了這個時期，孩子的性格就像是風乾的水泥，想要再改變了就很難了。

2019年

廣西高考狀元

楊晨煜，創造了

廣西恢復高考以來總分最高

的記錄，而他的父母卻表示，孩子基本不用他們操心學習，

因為在很小的時候，就已經“逼”着他養成了很多好習慣

。

楊晨煜的母親曾經大方地分享自己經驗：

一定要在孩子沒有自主思考能力時，監督養成習慣，監督過程很痛苦，但定型以後，後面的路就好走了。

而3-6歲，正是給孩子培養良好習慣的“定型”黃金期。

李玫瑾教授在一次節目中曾説：

6歲前要使勁管孩子這3方面，不然長大後想管也管不了，那麼究竟是哪3個方面呢？

※飲食作息規律方面

一個人的身體健康來源於他良好的飲食規律和作息規律，這種習慣也是需要從小培養的，簡單來説，就是到點吃飯，到點睡覺，需要養成這種習慣要麼就是有父母監督指導孩子，讓孩子自己習慣成自然，要麼就是孩子有一個大環境，比如學校，有人一起這麼做才能影響到他。

就比如有些軍事化管理的學校最首先的就是要抓學生的作息規律還有飲食規律，到點統計起牀，掐着時間整理內務，然後到點準時吃飯等等，整個過程都十分嚴格要求，孩子雖然在這個過程中得不到一點自由，但是他們的性格、毅力、行為習慣卻得到了很好的鍛鍊。

※個人衞生方面

個人衞生的講究對孩子來説也十分重要，一個人講究衞生的程度不僅僅和他的身體健康有關，還和他給人的印象有關，一個不注意個人衞生的人，外表看起來很邋遢，那他給人的影響就很差，對他自己的社交以及事業等都有影響。

※情緒管理方面

“一個人能管理好自己的情緒，就能管理好一座城池。”——拿破崙

孩子小的時候會隨着本能隨意的釋放情緒，他們會不分場合不分時間的哭鬧，如果家長不及時管教的話，不僅會影響到他人，還會縱容孩子任性的行為。

沒有天生的好孩子和壞孩子，家長在孩子3-6歲的時候一定要把握好這個塑造孩子性格的黃金時期，以免孩子將來被自己的壞性格影響一生。

今日互動話題：你會在孩子3-6歲的時候管教自己的孩子嗎？歡迎在評論區留言交流！

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