最近，浙江寧波出現在電梯裏的一封檢討書在網絡上走紅，檢討書的大致內容是説一個八歲的小男孩乘坐電梯的時候按了本不該按的樓層按鍵，為自己浪費電和耽誤其他住户出行的錯誤做法向大家道歉。全文大概不到一百字的內容，卻包含了誠摯的感情，這讓人無法不原諒這個孩子，還有用來代替不會寫的字出現的拼音和結尾畫的可愛小人，實在是讓人不禁感嘆家長的教育得當和孩子的優秀。
這封看似簡單的檢討書，其實也反映出了家長在孩子犯錯以後的正確態度和做法，那就是不會因為孩子犯的錯誤小就忽略，而是認真地去對待每一個糾正孩子做法的機會，要求他們承擔起責任，並且要認識到為什麼錯了，而不是迫於家長的壓力而無奈道歉。
其實孩子犯錯是很正常的一件事，但家長的對待孩子的態度和解決方式比讓孩子對家長感到恐懼更為重要，很多孩子之所以在長大後犯下滔天大罪，也是從小積累的家長的一些縱容。
知錯不改很大一部分原因是家長只是對孩子説這樣是錯的，但卻沒有跟孩子解釋清楚為什麼是錯的，説讓孩子道歉，卻不讓孩子知道因為什麼道歉，這就跟我們的初衷完全相悖，只有有教養，懂得道理的家長才能真正教育出一個優秀有擔當的好孩子。
那麼，在孩子犯錯以後，家長又該如何進行引導呢？
第一步、家長要控制好自己的情緒，保持心態的平和
家長是孩子的第一任老師，也是孩子在成長過程中不斷模仿的典範。所以如果家長想要讓孩子在犯錯後不懼怕承擔後果，首先家長自己就先要控制好自己的情緒，不一味責罵指責，或者吼叫打罵，這樣的行為只會讓孩子更加恐懼擔憂，很多事情也會脱離掌控，甚至適得其反。
所以家長在教育孩子前先要把自己的情緒調整好，這樣才能不去盲目對孩子進行批評，才能給孩子適當的包容和安慰，才能讓大家都十分平和着分析問題並找尋解決問題的方法。
第二步、和孩子進行有效的溝通，弄清事情的真相
溝通是人與人相處的重要途徑，在我們控制好各自的情緒後，就要和孩子進行交流，進一步瞭解事情的真相，再決定從何處入手。
在溝通的時候也要讓孩子知道，父母不是隻會説而不會去傾聽，父母也是願意讓孩子自己去解釋為什麼出現了問題的，在整個交流的過程中，孩子也會對家長更加信任，更增進雙方感情。
第三步、教孩子解決問題、糾正錯誤的方法
錯誤不可怕，可怕的是不斷出錯後也不知道究竟該在哪裏解決，又該如何糾正錯誤。
所以家長完全可以通過這個好機會，讓孩子學會如何去成長，幫孩子去分析整個問題，解釋清楚來龍去脈，並提煉出需要解決的地方，這樣在下次遇到同樣的情況時，他們才能懂得該如何規避風險，又該如何解決這類問題。
第四步、引導孩子學會預料後果
有時候很多錯誤都是由於一時的衝動，這是因為孩子毫無經驗，遇到問題只知道逃避，也考慮不周全，思想不成熟，對於自己行為的後果一無所知，這才釀成禍端。
所以家長一定要幫助孩子建立起理性思考的習慣，讓他們從多角度地分析問題，學會考慮，學會思考後果。
第五步、讓孩子學會承擔責任
只有在孩子知道自己應該承擔責任和後果時，他們才會更加自律，才會對自己的行為有更深層次的約束。
因此，要讓孩子從小就具有承擔後果的意識，不斷培養他們的責任感和使命感，他們最終才能負擔起自己肩上的重擔。
最後，希望每一位父母都能夠端正自己面對孩子犯錯時的態度，真正做到有涵養的培養教育，這樣才能幫助孩子從錯誤失敗中站起來。
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