“媽媽，我不喜歡彈琴”，也許你孩子，並不能成為你心中的莫扎特

如今很多家長熱衷於給孩子報名培訓班，跳舞、鋼琴、美術、跆拳道等等，種類繁多五花八門。不僅僅要花費大量的金錢，對於孩子和家長來説也要投入極大的精力。然而對於孩子來説，那些自己不感興趣的培訓班，無疑是巨大的壓力和負擔。

劉先生的兒子小雷今年6歲了，他一臉嚴肅地告訴劉先生：“爸爸，我不想再學鋼琴了，我不喜歡。”

劉先生聽到後非常失望和驚訝，他一直希望自己的兒子能夠像莫扎特一樣成為世界知名的鋼琴家，在維也納大廳優雅高貴的演奏。明明老師也説過小雷很有天賦，劉先生不甘心就這樣放棄，試圖勸説兒子：“你是不是累了，我們可以休息兩天，老師説了你的條件非常好……”

“爸爸，我是真的不喜歡鋼琴，我做不了莫扎特，想到練琴我就會害怕。”小雷打斷了父親的勸説。

聽了兒子的話，劉先生有些茫然，不知道應該如何是好。就這麼放棄鋼琴嗎？孩子以後會不會後悔？可是如果不放棄，對鋼琴沒有興趣的兒子真的可以取得成就嗎？

一、家長給孩子選擇興趣的初心。

在素質教育理念的廣泛傳播下，家長唯恐孩子沒有特長，在起跑線上輸給同齡人，所以給孩子報名了大量的培訓班。而這些培訓課程的選擇，往往出自家長自身的願望。

很多家長童年時期沒有培養特長的條件，所以遺憾頗多。有了孩子以後，就幻想着孩子能夠完成自己的夢想，以此為依據給孩子選擇興趣培養，並不在意孩子內心真實的意願。

二、你的孩子也許成為不了莫扎特。

對於孩子來説，興趣才是他能堅持學習的動力。一項特長的學習和掌握，其實是一件非常枯燥的事情，如果沒有毅力去堅持，很難取得成就。

如果家長強迫孩子去學習自己沒有興趣的東西，不但不能取得預想中的效果，反而會讓孩子在學習中產生牴觸的情緒，變得更加討厭這件事情。

三、家長應該如何幫助孩子找到興趣？

父母之愛子女，則為其計深遠。孩子平安健康、在自己擅長的領域有所建樹，是為人父母者最大的欣慰。而興趣是孩子學習的動力，幫助孩子找到興趣，也是每位父母的責任。

1、鼓勵孩子的好奇心。

家長可以引導孩子對未知事物進行探索，好奇心是興趣的主要來源。平時可以帶孩子多去參加一些活動，比如欣賞歌舞表演、遊覽博物館、觀看體育賽事等。為孩子創造接觸未知事物的環境，耐心引導孩子在與外界的接觸中發現自己的興趣所在。

2、給孩子試錯的機會。

很多孩子在上了一段時間培訓班之後，突然就會改變了興趣，這是一種非常普遍的現象。家長不要因此焦慮煩躁，幼兒的判斷能力不高，毅力也不夠強大，很有可能會因為各種因素突然改變興趣。

此時家長應該尊重孩子的意願，給孩子試錯的機會，引導孩子的潛能，幫助孩子培養新的興趣。

3、磨鍊孩子的毅力。

如果孩子對某件事物非常感興趣，而且又的確具有相關的天賦，家長應該有意識地把這個興趣培養成孩子的主要愛好。但是孩子的耐心和毅力不如成年人，很有可能會在學習過程中出現畏難情緒。

司湯達説過：“一個人只要堅持不懈地追求，他就能達到目的。”所以，此時家長應該鼓勵孩子不要輕言放棄，舒緩他們的壓力，幫助孩子戰勝學習中遇到的困難，磨練出鍥而不捨的勇氣和毅力。

4、不要忘記興趣培養的初衷。

有些家長在孩子的興趣方面也具有極大的好勝心，一門心思地想讓孩子考級、參加比賽。成績的確可以證明孩子的學習成果，也能在一定程度上激勵孩子繼續努力。但是成績並不是我們培養孩子興趣的初衷，讓孩子在興趣的培養過程中，發揮潛能、陶冶性情，才是教育的真正目的。

綜上所述，家長應該在孩子的興趣培養中，理性看待、認真對待。不要把自己地理想強加給孩子，更不能一味地逼迫孩子學習不感興趣的事物。一切從心出發，積極引導孩子發現自己潛能，幫助孩子找到真正的興趣，堅持不懈地探索追求，才能讓孩子在學習中得到快樂。

您有沒有把自己的興趣強加給孩子？您又是如何培養孩子的興趣呢？歡迎各位寶媽把自己的故事分享出來。

我是@小言聊育兒 ，也是2個寶寶的媽媽，也是一名高級育嬰師。

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