【學習小組：折騰人的“偽創新”，該歇歇了！】在小組的後台，曾有組員抱怨自己這個老師當得“不務正業”：在校門口指揮過交通，替城管攆過小攤小販，還曾為推廣各種APP小程序“拼過命”……近日，組員吐槽的事上了中央紀委國家監委的通報。某地一款為貧困勞動力等重點羣體提供就業服務的小程序，由於佈置的註冊任務量遠超目標人羣數，地方便搞起層層攤派。拉新任務被分解到街道、鄉鎮甚至中小學校、幼兒園，推廣的幹部直言“臉皮按到地上摩擦也搞不來人”，很多羣眾反映“出門買個東西也讓我註冊，説註冊過了還追着讓我證明”。本來是便民、惠民的好事，卻搞得“兩面不是人”，到底出了啥問題？
來源:人民日報海外版-海外網