多帶孩子去3個地方，孩子不想優秀都不行
現在的家長總是很焦慮，對孩子的學習很上心，但是這類只關注學習不關注孩子其他方面的家長，總是養出高分低能的孩子。什麼是高分低能呢？高分指的是成績高，低能指的是孩子除了成績之外其他能力一塌糊塗。
李玫瑾老師曾經分享過自己的育兒心得，教育孩子這件事情上，光關注孩子的成績是不夠的，在其他方面也同樣要很上心。只學習是不夠的，孩子也需要拓展自己的視野和知識量，並且能夠給足孩子美的感受，這三個地方，是一定要去的。
1.博物館
博物館種類很多，常見的有歷史博物館，名人博物館等等。家長帶孩子到博物館參觀的是歷史長河中優秀的文化影響：名人的事蹟，書畫的創作，歷史的厚重。這是課本上教不了孩子的內容。
博物館能夠給孩子直觀的體驗和感受，復原的，或者原始的文物，都能夠給孩子直觀的感受。文化教育成功的一點，就在這裏了。孩子能體會到非常多的優秀的作品，家長不能錯過。
2.大自然
讓孩子感受大自然的風光比單獨給孩子看照片來得好。很多老師説現在的孩子寫不出有靈氣的感覺，有時候和孩子長時間住在鋼筋水泥的商業樓不去野外活動有關。孩子以為小區裏的綠化就是大自然，其實是坐井觀天的一種情況。
想讓孩子對大自然，對美有進一步的體驗，孩子的筆下自然會有大自然的氣息。沒有體會美，體會大自然，孩子怎麼可能寫得出來優美的文字呢？
3.適合的社交場所
對於孩子來説，有一個能夠交好朋友的場所是非常重要的。年紀小的時候，推薦兒童樂園或者是公園。同齡人多的地方會讓孩子鍛鍊自己的社交技巧，這是家長和老師教不了的。孩子需要自己摸索出自己交朋友的習慣和節奏，年紀小的孩子游樂園中和其他朋友玩耍就是一個很好的過程。
長大一點，家長儘量帶孩子出門串門，除了親戚也可以是朋友，簡單額人多了孩子的社交能力就會非常迅速地發展，家長就不用擔心孩子在社交上的問題。有時候，家長覺得自己的孩子過於內向，實際上只是孩子不會表達自己，給孩子創造表達的機會十分重要。
我們現在提倡素質教育，其實不是教孩子不要學習，是在學習以外，還有同樣很重要的能力要學。一個德智體美全方位發展的孩子，不僅有好成績，還能有好的文化素養，優秀的美商，以及良好的社交能力。家長要多創造機會，讓孩子能夠在這幾個方面鍛鍊自己，給未來打下一個好基礎。其實做到這幾點並不難，家長們有空就可以帶着孩子出門長見識，親子關係因為你的陪伴也會更加緊密的。