延秀教育集團語文閲讀教學教研活動舉行

為探討語文閲讀課新模式，進一步推進課外閲讀課程化，2020年10月28日，四川省彭州市延秀教育集團“如何進行語文閲讀教學”教研活動在彭州市東城小學舉行。

此次活動採取先聽課，後研討的方式進行。

第一節課，彭州市延秀小學語文教師周佳汝執教了《親愛的漢修先生》。周佳汝精心設計的課例有特點、有亮點，演繹了異彩紛呈的“整本書閲讀”課堂教學。本節公開課側重讀前指導，體現讀中引領，聚焦讀後交流，讓與會老師從不同角度領悟了“整本書閲讀”指導課的要義。為“整本書閲讀”如何在課堂中推進作了很好的示範。

聽課結束後，周佳汝同與會老師就“整本書閲讀”展開交流研討，參與聽課的老師各抒己見，對周佳汝的教學設計初衷給予了肯定，紛紛表示此次教研活動讓老師們對於“整本書閲讀”教學獲益匪淺。

第二節課，四川省優秀班主任、彭州市延秀小學語文教師劉蓉為大家帶來了《部編教材語文閲讀教學建議》專題分享。劉蓉從理解詞語的方法、理解句子的方法，以及如何針對學生有目的、有計劃、有方法地進行閲讀理解等方面作了詳細講解。

劉蓉説，學生閲讀理解能力的培養和提高是一個日積月累的過程。在閲讀教學中，只要學院針對學生，有目的、有計劃、有方法，循序漸進地進行閲讀理解訓練，在訓練的過程中，遵循學生的身心發展規律，以及學生的個性發展，學生的閲讀理解能力就會不斷提高。

在專家的引領下，在智慧的碰撞中，本次教學研討活動圓滿結束。（圖/文 尹玲）