“禁摩限電”後咋接孩子?面對家長的質問,專家的回答值得深思

似乎接送孩子上下學是一件很正常的事情,尤其是每天都接送這種行為其存在着不合理。但是在日本似乎很多家長都沒有這種行為,他們總是讓孩子自行上下學鍛鍊孩子的自理能力。甚至他們還有一個課程是生活課,專門教孩子各種生活基本技能。

禁摩限電”後咋接孩子?

自“禁摩限電”政策的出台後,便引起家長們的熱議。有些人可能對這四個字有些誤解,通俗來説就是禁止超速的摩托車通行,同時也限制不戴頭盔的電動車通行。

因此就有很多家長表示:以後咋接孩子?而且這就太耽誤接孩子了。確實家長的想法也是情理之中,但是交通安全其實更加重要。

對此專家表示:表示反對的家長羣體都來自初小學家長,其實可以考慮孩子獨立出行。其實這也正是現在國內家長們應該深思的一個問題,為什麼孩子們不能獨立上下學呢?

這麼一對比其實日本的教育的成熟度還是遠遠超過國內的,為什麼日本小學生小小年紀會縫衣服同時也會煮飯呢?而許多高中生、大學生卻連基本的家務能力都不具備?其實,從接送孩子就能發現這其中的差別。

分析

1、家長的顧慮

其實會導致現在家長把接送孩子上學校當成一項重要的工作來做的最大原因就是:家長的許多顧慮。家長總是會杞人憂天顧慮重重。

第一:他們擔心孩子在馬路上出現交通事故,然後發生危險。第二:他們擔心孩子在獨自回家的路上受陌生人或者其他孩子的欺負。第三:尤其是害怕孩子撞見一些不好的事情,比如人販子等等。

2、優先考慮學業

家長總是會認為孩子目前的任務就是順利的完成學業,其他的事情都不應該由孩子操心。這就導致一大幫老父親老母親為此鞠躬盡瘁,經常上班前送孩子,下班前接孩子。

3、應試背景影響

其實也和國內應試背景有關係,很多父母放學去接孩子基本上回的方向都不是家,而是某一個培訓班。認為應該讓孩子贏在起跑線上,別人家的孩子都在學,自己家的孩子絕對不能輸。不然勢必會落後。

因此很多國內家長都會選擇去接送孩子,但是還是有許多偏遠地區的家長從小就讓孩子自行上下學,因此他們孩子的自理能力也較強。

家長該如何“適當放手”?

1、讓孩子自行上下學

讓孩子自行上下學,建立在孩子有獨立的思考、判斷能力之上,有自主意識的時候。並且在此之前給孩子灌輸好安全常識以及發生各種情況該怎麼處理等等。

2、鍛鍊孩子家務能力

想要適當的對孩子放手,家長應該從日常小事中鍛鍊孩子的家務能力。這種能力其實孩子可以使用一輩子,而且未來生活的質量也源於此。

3、培養孩子獨立意識

父母不能夠方方面面照顧周全,孩子總會隻身前行。家長想要適度放手那麼就要從小培養孩子的獨立意識,有針對性地去培養,這樣久而久之孩子就能夠擁有獨立的能力。

結語

有時候過於寵溺孩子只會把孩子養成一朵經歷不了風雨的温室花朵,為了讓孩子以後更有能力和實力去面對工作和學習,家長應該學會適當放手。

在這邊提醒大家,適當放手並不是完全放手,這樣會給孩子和家長都留下一段適應的時間。適當放手不但可以緩解家長的壓力。同時也可以鍛鍊孩子的自理能力。

那麼關於“禁摩限電”這項規定,大家有什麼看法呢?歡迎在下方留言分享哦!

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