中國日報網2月22日電（妮思娜） 據路透社報道，美國疾病控制與預防中心（CDC）22日援引在佐治亞州小學學區進行的一項研究稱，教師可能在校內新冠病毒傳播中扮演重要角色，該研究稱，在這些小學中，口罩的佩戴和保持社交距離有時不能達標。
美國疾控中心説，喬治亞州的一項調查涉及一個小學學區內的2600名學生和700名教職員工，調查顯示有9組聚集性新冠肺炎病例，涉及6所小學的13名教師和32名學生。
美國疾控中心的報告發現，在校內，學生與學生之間的社交距離不到3英尺，在一些傳播病例中，還有不佩戴口罩的情況。報告還説，學生們在教室裏吃午餐，這可能會增加傳播病毒的幾率。
報告説：“這些發現表明，教育工作者在校內傳播中可能發揮重要作用，當身體距離和口罩使用達不到理想狀態時，校內的病毒傳播就可能發生。”
該機構在其《發病率和死亡率週報》中説，其中，兩組聚集性病例涉及教師間傳播的可能性，隨後是教室內教師和學生間的傳播。
調查顯示，31起與學校有關的傳播事件中，約有一半是由教師傳染的。
該機構指出，這項研究受到一些限制，包括很難確定新冠病毒是在學校內傳播的還是在當地社區傳播的。
美國疾控中心説，當條件允許時，對教育工作者進行新冠疫苗接種應被視為一項額外的緩解措施，儘管重新開放學校不需要這樣做。
（編輯：韓鶴）