中国日报网2月22日电（妮思娜） 据路透社报道，美国疾病控制与预防中心（CDC）22日援引在佐治亚州小学学区进行的一项研究称，教师可能在校内新冠病毒传播中扮演重要角色，该研究称，在这些小学中，口罩的佩戴和保持社交距离有时不能达标。
美国疾控中心说，乔治亚州的一项调查涉及一个小学学区内的2600名学生和700名教职员工，调查显示有9组聚集性新冠肺炎病例，涉及6所小学的13名教师和32名学生。
美国疾控中心的报告发现，在校内，学生与学生之间的社交距离不到3英尺，在一些传播病例中，还有不佩戴口罩的情况。报告还说，学生们在教室里吃午餐，这可能会增加传播病毒的几率。
报告说：“这些发现表明，教育工作者在校内传播中可能发挥重要作用，当身体距离和口罩使用达不到理想状态时，校内的病毒传播就可能发生。”
该机构在其《发病率和死亡率周报》中说，其中，两组聚集性病例涉及教师间传播的可能性，随后是教室内教师和学生间的传播。
调查显示，31起与学校有关的传播事件中，约有一半是由教师传染的。
该机构指出，这项研究受到一些限制，包括很难确定新冠病毒是在学校内传播的还是在当地社区传播的。
美国疾控中心说，当条件允许时，对教育工作者进行新冠疫苗接种应被视为一项额外的缓解措施，尽管重新开放学校不需要这样做。
（编辑：韩鹤）