俗話説得好，嚴師出高徒。在我們的印象中，老師似乎總是刻板而嚴肅的，他們不言苟笑，我們戰戰兢兢。
我們覺得，只有那些對學生要求高的老師，才能教出優秀的學生。
但是隨着時代的發展，人們的思想觀念也在不斷發生變化，大家越來越講究素質教育，教師要春風化雨、和藹可親，他們在學生眼裏的形象也越來越温柔。
尤其是當90後加入老師的隊伍後，學生和老師之間的關係越來越融洽，他們是師生，更是朋友。
學生時代我們總是被大大小小的考試包圍着，一般來説老師在批卷後都會寫上分數，很少有評語，就算有那也是中規中矩的一句話。
但是最近一位95後女老師的批卷火了，因為她批改的卷子實在是太有特色了，無論學生成績高低，她都會給出“接地氣”的評語，語氣俏皮可愛，還附贈一枚自創表情。
讓筆者帶大家一起來看看吧。
第一張試卷，我們可以看出，這位老師對學生很瞭解，能通過考試成績看出學生最近的學習情況，是一個很負責任的老師。
一般來説數學考個109分還是可以接受的，但是這個老師卻在這張卷子上畫了一個卡通人物，留下“退步了”的評語，對這位同學進行了含蓄委婉的批評，又不會傷害到學生，真可謂是用心良苦了。
第二張試卷，這個同學才考了85分，老師很顯然不能接受這樣的成績，於是她在試卷上畫了一個哭泣的小倉鼠，批語表示錯太多了。比起面對面的指責，這種方式應該更容易被學生接受吧。
第三張試卷，看來這個同學退步太多了，並沒有考出老師心中的理想成績，大概是因為在考試中因為粗心而失分了吧。老師顯然有點不滿意，並且畫了一個生氣的表情，齜牙咧嘴的，正在發火。
希望這位同學能夠及時查缺補漏，改掉粗心的壞毛病呀。
第四張試卷，這位同學寫字比較潦草，於是老師留下了“作業略顯狂躁，與本人氣質明顯不符”的批語。考試的時候態度很重要哦，希望同學能夠認真對待考試，字寫得好一點老師看得也舒服。
第五張試卷，對於有進步的學生，這位老師也不吝讚美，畫了一個開心的表情，表示對學生的肯定。
第一點，給學生帶來學習的動力。
當學生髮現自己的試卷上寫着老師心意滿滿的獨特批語的時候，肯定會很開心，那麼學習的時候自然也就更有積極性了。
老師不同風格的評語，能激發他們對學習的興趣，鼓勵他們努力學習。
第二點，培養學生的自信心。
這種批卷方法很平易近人，也很有趣味，表達含蓄委婉，更容易被學生接受。他們會在老師的鼓勵下提高自信心，快樂學習，健康成長。
第三點，有利於增進師生之間的友誼。
如果學生和老師相處融洽，學生就會因為喜歡這個老師而愛屋及烏，更加喜歡老師教授的科目，學習會變得更加積極，成績也會提高，從而形成良性的循環。
第四點，有利於學生認識到自己的不足，有針對性地去解決問題，改善學習方法，提高學習效率。
老師可以從以下幾個方面入手，提高學生學習的主動性第一點，培養良好的師生感情。
老師愛學生，學生自然會愛老師，老師認真對待學生，學生自然會認真對待老師，從心底裏接受、感謝老師，進而提高學習的主動性。
第二點，多使用一些幽默的語言，調動學生的學習興趣，吸引學生的注意力。
如果一個老師的教學風格比較幽默，學生往往不會產生厭煩的情緒，而是活力滿滿，更加主動配合老師上課，課堂氣氛也會變得更加融洽。
第三點，誇讚、鼓勵學生，給予學生充分的肯定，讓他們更加有動力學習。
筆者寄語：95後女老師批卷火了，自帶可愛“表情包”，她的教學方法值得每個老師學習借鑑。老師的言行舉止會在無形之中影響學生，嚴厲的批評會給學生們造成傷害，所以老師們在教學過程中一定要多點耐心。
今日話題：看了這位老師的批語，你有什麼想説的嗎？歡迎在下方評論區留言交流。
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